学生自杀及学校危机处理

学校应采取适当预防措施及建立有效的机制处理危机。学生自杀有可能成为学校危机的触发点。

 

识别及支援有自杀风险的学生

自杀是一个复杂的行为,非由单一原因引发,而是受到个人(如精神健康、个人经历)、人际关系(如家庭、朋辈)、社区(如歧视、居住环境)、社会(如传媒、对求助的标签)以及医疗系统的不同因素相互影响。要预防学生自杀,我们应该以及早识别和介入为目标,并致力培养学生在学校的联系感。有关防止学生自杀的资料和资源,可到以下连结浏览:

http://edb.gov.hk/sc/teacher/prevention-of-student-suicides/

 

为协助学校人员认识学生自杀问题和支援方法,教育局于2011年出版《学校处理学生自杀问题电子书:及早识别、介入及善后》,现根据本地及全球研究自杀问题的相关文献,以及教育心理学家支援学校的前线经验,更新了电子书的内容,编成《识别、支援及转介有自杀行为的学生:学校资源手册》。本手册旨在协助学校以三层支援模式,预防及处理学生自杀问题。手册内容介绍自杀危险和保护因素,以及自杀警号,并概述识别出现自杀先兆及/或自杀行为的学生的知识及技巧,以及提供如何回应学生自杀行为的实用建议。这本手册可于以下连结下载: 

http://www.edb.gov.hk/attachment/tc/student-parents/crisis-management/about-crisis-management/Resource_Handbook_for_Schools_tc.pdf

 

学校危机处理

危机往往突如其来,威胁人的应变能力。学校危机事件可包括学生/或教职员自杀或自伤行为、意外死亡、严重受伤,又或者是暴力事故及自然灾害等。这类事件一般会削弱学校的稳定性,并且触发学生、家长及学校人员的情绪。《学校危机处理 - 危机善后介入工作及心理支援》应用手册,旨在协助学校在危机事件发生后,支援受影响的师生,为他们提供适切的介入和支援服务。应用手册概述危机善后介入工作和心理支援的原则和流程,并介绍危机处理小组的架构、角色和功能;同时,于附录中设有清单、新闻稿、家长信的范本及参考资料等。应用手册可于以下连结下载:

http://www.edb.gov.hk/attachment/sc/student-parents/crisis-management/about-crisis-management/crisissc.pdf  

 

处理创伤事件

为协助家长支援有特殊教育需要的孩子处理面对亲友离世而带来的困惑和哀伤情绪,教育局出版了「融情」第28期 -「亲友离世︰如何协助有特殊教育需要的孩子处理哀伤情绪」,有关内容可参看以下连结:

http://edb.gov.hk/sc/edu-system/special/overview/newsletter/index.html

 

支援有精神健康问题的学生  

有精神健康问题的学生需要专业医护人员(包括精神科医生、临床心理学家或医务社工)的诊治和跟进。 学校的角色是在校内支援这些学生,以作出配合。有关学校在制定及提供有关支援措施时需留意的重点,可於以下连结下载以作参考:

http://www.edb.gov.hk/attachment/sc/student-parents/crisis-management/about-crisis-management/mentalhealthproblems-c.pdf

 

其他相关支援有精神健康问题学生的资料,可於以下连结下载:

 

医管局:葵涌医院 ─ 精神健康教育资讯:

http://www.ha.org.hk/kch/chi/education/edu-index.html

 

医管局:「思觉失调」服务计划:

http://www3.ha.org.hk/easy/chi/index.html

 

医管局:「思觉失调」服务中心的分区联络电话:

http://www.edb.gov.hk/attachment/sc/student-parents/crisis-management/about-crisis-management/EASY Centres-c.pdf

 

求助热线资源

  

由政府及非政府机构向公众提供的求助热线及资源可参看以下连结:

http://www.edb.gov.hk/tc/student-parents/crisis-management/helpline-community-resources/index.html

 

有关防止学生自杀的资讯,可参考以下连结︰

香港大学香港赛马会

 

 

*  防止自杀研究中心

*  We Care 与你同行

  

「防止学生自杀委员会」最终报告

防止学生自杀委员会已完成最终报告,于2016年11月7日呈交教育局局长。最终报告进一步阐述了本地学生自杀个案的研究结果,并详列了委员及各工作小组成员就「普及性」、「选择性」及「针对性」三个支援层面所提出的多项建议措施。

 

最终报告  pdf 

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