教育局《基本法》视像教材套正面睇
近日有人士对教育局新制作的「活学趣论．基本说法─《基本法》视像教材套2015」的目标、设计理念和内容有些误解，现作简单的解述。
弹性配合现有教材
这套《基本法》视像教材套的制作，是得到多位《基本法》法律专家的参与，亦有不同办学团体的学校老师进行试教及提供宝贵意见，令教材套精益求精。因此，教材套的内容及适用性毋庸置疑。视像教材套与现有的「明法达义《基本法》学习教材套」相辅相成，既可单独使用，也可以两者互相配合。
趣味互动短片 珍贵历史镜头
视像教材套的定位是运用视像短片，协助教师以比较生动的方式引领初中学生初步认识《基本法》，促进学生在未来(如高中及大专)对相关议题的探索和讨论。当中许多珍贵的互动片段及历史镜头亦值得学生借鉴、参考及自学。
教材内容解说
《基本法》第１２条列明「香港特别行政区是中华人民共和国的一个享有高度自治权的地方行政区域，直辖于中央人民政府」。至于国务院港澳事务办公室，是中央人民政府辖下的部门，获授权负责贯彻执行「一国两制」方针和中央对香港、澳门的政策规定，负责与香港、澳门特区的有关工作联系，以及负责指导和管理内地与香港、澳门特区因公往来的有关事务等。其实，教材套内单元三有关箭咀图右边已清楚标明这是关于《基本法》第１２条的表述。
这套教材内里已多次说明根据《基本法》，全国人大授权香港特区实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权，在高度自治的原则下，各级法院可独立行使审判权，不受干预。至于有关表述，「行政、立法和司法机关既互相制衡，也能互相配合」的意思，是指行政、立法和司法机关各司其职，工作关系行之有效。
《基本法》教育要与时并进
适逢2015年4月为《基本法》颁布二十五周年，并配合基本法推广督导委员会的工作，教育局在现有教材、课程修订、师资培训、学与教支援等基础上，继续深化各项恒常工作，加强学生对有关「一国」和「两制」的认识。
二零一五年五月六日
