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深化国民教育：结合课程与学习经历－ 「薪火相传」上海世博交流之旅
教育局首席教育主任 (支援计划) 容宝树
教育局一向重视培养学生的家国情怀；为学生提供机会，认识中国文化历史及国家发展，是推动国民教育的重要支柱。透过学校课程学生可以认识中国文化与历史，若附以亲身体会、感受与理解，可让他们对国家民族有更深刻的理解和体会。而教育局举办「薪火相传：中华文化探索与承传」国民教育交流计划 (下称「交流计划」)，正是落实行政长官在2009-10年施政报告中深化国民教育的承诺。
「交流计划」的目的，除加深学生对中华文化的认識外，亦希望透过内地的交流，让学生将学习经歷结合学校课程宗旨和内容，从而深化国民教育。教育局于今年一月首次举办「薪火相传：中华文化探索与承传」国民教育交流计划，二千五百名高中学生分批前往北京、天津、上海、南京、西安及郑州六大文化古城进行学习交流；六月亦有一千名学生探访四川汶川，表达香港学界对地震灾民及学生的关心。
「交流计划」下的上海之旅于八月十六至二十一日进行，共有一千二百名师生参与。而由教育局牵头组织，同样于本月中出发的「港澳学生上海世博参访团」，由于得到国家教育部及上海巿人民政府的支持，参加的师生及多个青年团体成员多达四千名，当中包括来自澳门的五百名师生。两个参访团是回归祖国以来，参加成员人数最多、规模最大、范畴最广的学习交流活动。 加强学生国民身份认同和对国家的归属感 我们相信，国民教育及相关的交流计划，必须有效地结合学校课程，相辅相成，才能促进学生在知识、情意和实践层面上，加强对祖国历史文化及国家发展的认识，进而培养他们对国家的归属感。因此，今次交流计划的参访地点及内容，全都切合历史文化、社会、经济，以及沪港之间的发展与互动等学习范畴，让学生可以透过参访、观察、整理和分析，建构广阔并与学校课程紧密结合的学习经历。
在筹备是次交流计划中，我曾多次前返北京、上海和广州，与内地不同的部门开会。他们的倾力支持及配合，是本计划能够顺利推行的关键；例如国家铁路部为了缩短往返上海的时间，特别调配专列从广州接载参访团成员前往上海。我希望同学在参加活动之余，能够明白整个行程安排与食宿交通，是内地及香港有关单位多月努力的成果。
过去数月，我曾多次考察及参访内地不同的地方，正好深刻体会祖国的发展，一日千里，特别是在国家土地上看见世博场馆的兴建及世博会的举行，令我更为感动。盼望香港学生完成是次交流活动后，不但将此行的学习经历结合学校课程所学的知识，亦愿意更积极地为祖国的发展而努力。深信今天同学倘能自强不息、发愤图强，以国家为荣，他日国家将同样以同学感到自豪。
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