教育稳步发展 感谢师长贡献
教育局局长吴克俭
新学年伊始，全港中、小学和幼稚园的校长、老师和同学又再聚首一堂，开展新一年的校园生活。
回望过去一年，香港的教育一再获得国际性研究报告的肯定，全赖努力不懈的学校团队和专业教师的课程领导，以及不同持份者的全力支持。我特别要向校长、教师和其他教育界同工所作的贡献，以及家长和同学们的努力致意。
推展免费幼稚园教育
展望未来，提供切实可行的15年免费教育和更优质的幼稚园教育，是现届政府其中一项重点工作。我们已於2013年4月成立了专责委员会，负责检视免费幼稚园教育的关键项目，以期提出切实可行的建议。鉴於涉及的事宜复杂，委员会约需两年时间完成工作。期间，委员会将与业界保持沟通，听取意见，亦会积极探讨一些短、中期措施，以协助幼稚园业界面对当前的挑战，政府将会积极考虑予以配合。
委员会将於2013年10月下旬举办有关幼稚园教育的国际论坛，我希望同工届时能就幼稚园教育作专业交流，为免费幼稚园教育提供更广阔的视野。此外，委员会亦会在适当时候安排公众谘询和聚焦小组讨论，谘询持分者的意见。
巩固中小学教育成果
在中、小学方面，自2001年推行课程改革至今，本港学生已朝着「学会学习─终身学习全人发展」的方向稳步迈进。
一直以来，教育局除了致力按需要投放资源之外，亦透过安排不同形式的专业发展活动，协助教师厘订适切的教学策略和模式，提升教学效能。以在小学推行小班教学为例，这些活动包括：在职教师培训课程、支援网络、学习圈、研讨会及工作坊等。教育局将继续竭尽所能，协助校长和教师充分发挥小班教学的优势，进一步优化小学的学与教。
香港中小学课程整全一贯，初中高中一脉相承。初中课程的均衡宽广，学习活动的多采多姿，帮助学生奠定牢固的知识基础，培养自主学习的能力和习惯、积极态度和正面的价值观。学生并透过全方位学习和专题研习等活动，发展思维，拓宽视野，提升协作能力，为高中阶段的学习做好准备。
去年，新学制完成首个高中周期之後，我们广泛搜集校长、教师等持份者的意见，并且根据检讨结果，制定短期阶段的修订建议，调整各科的课程内容及评核要求，期望进一步提升学与教的成效。实施新学制涉及系统层面的转变，经验总结需时，我们会开展中期检讨，以宏观的角度综合考虑各项议题，建基於已有的优势，从学生的利益出发而作出长远规画。
加强照顾学生需要
此外，教育局亦不会忽略有特殊教育需要的学生及非华语学生的学习需要。经过多年的实践，共融文化及「全校参与」模式的融合教育已逐渐在校园内植根。为协助学校照顾有特殊教育需要的学生，教育局会为学校提供额外资源、专业支援和教师培训，同时积极鼓励学校参照培训目标，有系统地安排更多教师修读合适的课程，进一步提升学校照顾有特殊教育需要的学生的专业能力。
在非华语学生方面，教育局亦会加强及鼓励学校善用不同的支援措施，提升中文学与教的效能，以帮助学生学好中文，在本地继续升学及就业。
除此之外，为学生提供一个健康愉快的学习环境亦非常重要。我借此机会，吁请学校时刻保持警觉，落实各项卫生及预防措施，以防止各类传染病在校园传播。
群策群力培育人才
各位教育界同工，我深信只要我们群策群力，紧守专业岗位，定能让所有学生尽展潜能，继续为社会培育优秀的人才，创建未来。在此，我祝愿各位老师身心康泰、工作顺利，同学们健康成长、学业进步。
二零一三年九月一日
