| 序 | 梁一鸣 |
| 前言 | 编辑小组 |
| 甲部 课程及课程推行 | |
|---|---|
| 1. 香港普通话科新课程的精神重点 | 黄锦华 |
| 2. 为香港的普通话科教学定位 | 黎欧阳汝颖 |
| 3. 在小学推行普通话教学的我见 | 宋平中 |
| 4. 校内推广普通话活动 | 周恺文 |
| 5. 我对小学普通话教学的回顾与前瞻 | 潘蕴霞 |
| 6. 中学普通话科教学展望 | 许耀赐 |
| 7. 在校内推行普通话新课程的初步建议 | 柳 凝 |
| 8. 我对新课程的几点体会 | 黄国庆 |
| 乙部 教学、教材及评估 | |
| 9. 使语言学习产生功能 | 潘树照 |
| 10. 结合香港的实际环境实施普通话教学 | 缪雪芳 |
| 11. 普通话科单元教学──设计和实践 | 何伟杰 |
| 12. 在中小学的普通话教学中，关於普通话口语教学的问题 | 周燕语 |
| 13. 如何进行有系统的中学普通话课堂听说教学──经验分享 | 柳 凝 |
| 14. 高中普通话听说教学设计新尝试 | 胡志洪 |
| 15. 普通话口语与中文书面语的教材 | 王培光 |
| 16. 普通话朗读与朗诵教学 | 谭成珠 |
| 17. 从活动中学习普通话之点滴教学感受 | 缪雪芳 |
| 18. 普通话教与学分享 | 鲍小君 |
| 19. 香港普通话词汇教学研究 | 田小琳 |
| 20. 学好普通话词汇 | 曾子凡 |
| 21. 普通话与广州话句型举例 | 梁雅玲 |
| 22. 汉语拼音直读法的理论与教学实践 | 林建平 |
| 23. 学习普通话语音常见的困难及建议的解决办法 | 何国祥 |
| 24. 普通话教学中的语用成分 | 陈瑞端 |
| 25. 国情文化语言学与普通话教学 | 张 锐 |
| 26. 普通话科成绩评估的一些看法 | 刘文采 |
| 27. 普通话测试命题的若干问题 | 刘英林 |
| 28. 知己知彼教好普通话 | 梁雅玲 |
| 附 录 | |
| 香港普通话科课程及考试发展大事记(暂拟) | 课程发展处 中文组 |
