I. 前言
在初中阶段（中一至中三），《基本法》教育是个人、社会及人文教育学习领域各个相关科目不可或缺的部分，同时是德育及公民教育课程框架下价值观教育的一部分。设有生活与社会课程（中一至中三）的学校，学习和教授与《基本法》有关的单元占约15小时，而未有在初中设有生活与社会课程或设有生活与社会课程（中一至中三）但没有教授与《基本法》有关的单元的学校，教育局发展了15小时的「宪法与《基本法》」独立单元*。因应《香港国安法》在香港特别行政区实施，教育局在「单元2. 中央与香港特别行政区的关系」加入「增润部分：国家安全」。
在推行方面，学校可按照校情将「宪法与《基本法》」独立单元作为德育及公民教育课程的一部分教授；或在时间表内以独立单元的模式教授。
*「宪法与《基本法》」教材的内容主要将早前由教育局编制的「明法达义」教材套优化，以便学校在初中使用。
II. 学与教资源
为支援「宪法与《基本法》」的推行，教育局编制了现成的学与教资源供学校使用，下列为可供下载的电脑简报：
单元 | 课时 | 学与教资源 |
| 1. 「一国两制」的历史背景、《基本法》的宪制地位、制定和公布过程 | 1
| （上）「一国两制」的历史背景 |
| 2. 中央与香港特别行政区的关系 | 1
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| 增润部分：国家安全 | 3 |
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| 3. 《基本法》的解释和修改 | 1
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| 4. 香港居民的基本权利和义务 | 2.5 |  |
| 5. 香港特区政治体制的基本特点 | 3 | |
| 6. 《基本法》与公共财政 | 0.5 | |
| 7. 《基本法》如何保障香港的金融和贸易发展 | 2 | |
| 8. 《基本法》与日常生活 | 2 | |
| 9. 对外事务 | 2 | |
