2021-22 学年教师培训课程:
课程编号 | 课程/活动名称 | 日期 | 主题 | 参加对象 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
CGCDI020221522 | 2022/08/05 – 2022/08/22 | 教与学 | 中学家政科／科技与生活科教师 | ||
| CDI020221521 | 2022/08/22 | 教与学 | 中学家政科／科技与生活科教师 | ||
| CDI020221520 | 时装设计及衣服制作基础：针法及车缝（新办） | 2022/08/11 | 教与学 | 中学家政科／科技与生活科教师 | |
| CDI020221519 | 2022/08/11 | 教与学 | 中学家政科／科技与生活科教师 | ||
| CDI020221557 | 2022/08/11 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长、 科主任、教师、教学助理及助理教师 | ||
| CDI020221579 | 2022/08/08 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长、 科主任、教师、教学助理及助理教师 | ||
| CDI020221518 | 2022/08/05 | 教与学 | 中学家政科／科技与生活科教师 | ||
| CDI020220799 | 2022/08/03 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长、 科主任、教师、教学助理及助理教师 | ||
CDI020221509 | 2022/08/02 | 教与学 | 教学程度: 中学 | ||
CDI020220357 | 2022/08/02 | 教与学 | 所有中学教师 | ||
| CDI020220356 | 健康管理与社会关怀课程诠释 (重办) | 2022/07/29 | 教与学 | 所有中学教师 | |
| CDI020220786 | 香港会计实务的趋势2022 与企业家精神的实践（新办） | 2022/07/27 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长、 科主任、教师、教学助理及助理教师 | |
| CDI020221546 | 2022/7/26 | 教与学 | 校长、副校长、STEM统筹人员及教师，尤其是科技与生活科教师 | ||
| CDI020221478 | STEM教育知识增益系列：「人工智能科技于STEM专题研习中的应用」 网上研讨会 (新办) | 2022/07/21 | 教与学 | 资助种类: 全部 | |
| CDI020221541 | STEM教育知识增益系列：中环街市导赏 及「3D打印 x 建筑：我们的中环街市」设计思维工作坊（新办） | 2022/07/15, 2022/08/20 | 教与学 | 所有中学及小学教师 (教授STEM有关科目的教师将获优先考虑) | |
| CDI020221456 | 建立健康饮食习惯 - 减盐减糖 (重办) | 2022/07/14 | 教与学 | 中学校长、副校长、统筹主任、家政/科技与生活科科主任及教师、以及负责健康教育的教师。任教科技与生活科 / 家政科的科主任及教师将获优先考虑。 | |
| CDI020220792 | 教授企业、会计与财务概论 (企业会财) 的学与教策略分享网上课程 - 运用商业个案促进学生学习 （新办） | 2022/07/13 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长、 科主任、教师、教学助理及助理教师 | |
| CDI020220062 | 家政科/科技与生活科课程管理、策划及领导 （重办) | 2022/07/12 | 教与学 | 中学家政／科技与生活科科主任及教师 | |
| CDI020220808 | 健康管理与社会关怀科的课程管理、领导及规划（新办） | 2022/07/08 | 教与学 | 健康管理与社会关怀课程的科主任及教师 | |
| CDI020221452 | STEM教育知识增益系列：「善用物联网技术，体验智慧生活」工作坊（新办） | 2022/06/29 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 全部 职位: 科主任及教师 备注: STEM相关学科的教师将获优先考虑。 | |
CDI020221443 | 2022/06/18 & 2022/06/25 & 2022/07/09 | 教与学 | 中学设计与应用科技及 | ||
CDI020221388 | 2022/06/16 & 2022/06/24 | 教与学 | 资助种类: 全部 | ||
CDI020221390 | 2022/06/10 | 教与学 | 教学程度: 中学 | ||
| CDI020221360 | 「企业会财」专题研讨会 (2)：企业会财及会计专业发展 | 2022/05/30 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业会财（商业管理）, 企业、会计与财务概论及 企业会财（会计） 职位: 校长, 副校长, 统筹主任, 科主任, 升学辅导教师, 教师及教学助理 | |
CGCDI020221356 | 2022/06/09- 2022/06/10 | 教与学 | 科技与生活的科主任及教师 | ||
CDI020220058 | 高中科技与生活课程诠释（重办） | 2022/06/09 | 教与学 | 科技与生活的科主任及教师 | |
CDI020220060 | 高中科技与生活课程学与教策略（重办） | 2022/06/09 | 教与学 | 科技与生活的科主任及教师 | |
CDI020220061 | 高中科技与生活课程促进学习的评估（重办） | 2022/06/10 | 教与学 | 科技与生活的科主任及教师 | |
| CDI020221256 | 透过设计与科技科目培育年轻设计师及工程师网上研讨会（新办） | 2022/04/21 | 教与学 | 所有中学教师 (设计与科技科目教师将获优先考虑。) | |
| CDI020221207 | STEM教育知识增益系列：智能钱币分类器模型制作工作坊（新办） | 2022/05/04 | 教与学 | 所有中学教师 (STEM相关学科的教师将获优先考虑。) | |
| CDI020221188 | STEM教育知识增益系列：设计自动消毒洁手装置工作坊（新办） | 2022/05/11 | 教与学 | 所有中学教师 (STEM相关学科的教师将获优先考虑。) | |
| CDI020221221 | STEM教育知识增益系列：「中环街市：活化再利用项目新演绎」 网上研讨会 (新办) | 2022/03/25 | 教与学 | 所有小学及中学教师 (科学教育、科技教育及数学教育学习领域有关科目的中学教 师将获优先考虑。) | |
| CDI020220901 | 在设计与科技科目有效运用软件制作2D数码动画工作坊 (新办) | 2022/02/17, 2022/02/24, 2022/03/03 & 2022/03/09 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 设计与应用科技及设计与科技 职位: 科主任及教师 | |
| CDI020220891 | 设计与科技工场的规划和安全事项经验分享及国家安全教育—科技安全的学与教简介（修订） | 2022/01/14 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 设计与应用科技及设计与科技 职位: 科主任及教师 | |
| CDI020211842 | STEM教育知识增益系列：透过制作升级再造产品发挥创意工作坊（新办） | 2021/11/30 | 教与学 | 所有小学及中学教师 (教授STEM有关科目的教师将获优先考虑) | |
| CDI020211957 | 资讯及通讯科技课程网络应用程式开发教学工作坊 (新办) | 2022/01/20 | 教与学 | 资助种类: 全部 | |
CDI020211959 | 2022/01/27 | 教与学 | 资助种类: 全部 | ||
CDI020211682 | 2021/09/24, 2021/09/28 | 教与学 | 所有中学教师 | ||
CDI020211728 | 2021/10/20 | 教与学 | 所有中学教师 (中学科学教育、科技教育及数学教育学习领域有关科目的教师将获优先考虑。) | ||
CDI020211792 | 2021/11/16& 2021/11/30, 2021/12/03& 2021/12/17 | 教与学 | 所有中学教师 | ||
CDI020211815 | 2021/11/22, 2021/11/26 | 教与学 | 所有小学教师 | ||
CDI020211859 | 2021/12/01 | 教与学 | 所有中学教师 | ||
CDI020211800 | 2021/12/06 | 教与学 | 所有小学教师 | ||
CDI020211734 | 2021/12/08, 2021/12/10 | 教与学 | 所有中学教师 | ||
CDI020220858 | 2022/01/18 - 2022/01/19 | 教与学 | 中学家政科或科技与生活科主任及教师。 | ||
CDI020211895 | 2022/01/20 | 教与学 | 资助种类: 全部 | ||
CDI020220065 | 2022/01/05 | 教与学 | 中学家政科或科技与生活科主任及教师。 | ||
CDI020211889 | 2022/01/22 | 教与学 | 教学程度: 中学 | ||
CDI020211879 | 2022/01/11 | 教与学 | 资助种类: 全部 | ||
CDI020211865 | 2022/01/20 - 2022/01/21 | 教与学 | 资助种类: 全部 | ||
CDI020220945 | 2021/12/16 | 教与学 | 资助种类: 全部 | ||
CDI020220789 | 2022/01/06 | 教与学 | 资助种类: 全部 | ||
| CDI020211755 | STEM教育知识增益系列： 无人机Python编程及人工智能(AI)应用（重办） | 2021/12/16 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 普通电脑科及 资讯及通讯科技 职位: 统筹主任, 科主任及 教师 | |
| CDI020220782 | 透过课程规划与实施以丰富学生商业及国家安全教育的学习 (修订) 网上课程 | 2021/12/15 | 教与学 | 资助种类: 全部 | |
CDI020211641 | 时装和成衣行业的可持续发展- 循环时装（新办） | 2021/12/7 | 教与学 | 家政／科技与生活科的科主任及教师，对可持续发展有兴趣的教师亦可参加。 | |
| CDI020220066 | 数码时装设计(重办) | 2021/11/5 | 教与学 | 中学家政科或科技与生活科科主任及教师，其他科技教育学习领域的教师亦可参加。 | |
| CDI020211649 | STEM教育学与教和评估系列：运用Scratch 3.0 发展高小学生计算思维 (网上自学课程) (重办) | 2021/10/27 - 2021/11/10 | 教与学 | 小学统筹主任, 副校长, 科主任及 教师 | |
| CDI020211708 | STEM教育学与教和评估系列：运用App Inventor 发展高小学生计算思维(修订) | 2021/10/26 | 教与学 | 小学统筹主任, 副校长, 科主任及 教师 | |
| CDI020211709 | STEM教育学与教和评估系列：计算思维及「不插电活动」工作坊 (修订) - 网上课程 | 2021/10/28 | 教与学 | 小学统筹主任, 副校长, 科主任及 教师 | |
| CDI020211710 | STEM教育学与教和评估系列：透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (常识科) [修订] | 2021/11/04 | 教与学 | 小学常识科统筹主任, 科主任及 教师 | |
| CDI020211711 | STEM教育学与教和评估系列：透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (英文科) [修订] | 2021/11/18 | 教与学 | 小学英文科统筹主任, 科主任及 教师 | |
| CDI020211712 | STEM教育学与教和评估系列：透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (数学科) [修订] | 2021/11/23 | 教与学 | 小学数学科统筹主任, 科主任及 教师 | |
| CDI020211713 | STEM教育学与教和评估系列：在电脑课堂运用图像化程式语言工具发展高小学生计算思维工作坊 (修订) | 2021/11/25 | 教与学 | 小学电脑科统筹主任, 科主任及 教师 | |
| CDI020211726 | STEM教育学与教和评估系列：计算思维 – 编程教育小学教师工作坊: 运用mBot 编程 (中级程度) [修订] | 2021/10/16 & 2021/10/30 & 2021/11/06 | 教与学 | 小学统筹主任, 科主任及 教师 | |
| CDI020211727 | STEM教育学与教和评估系列：计算思维 – 编程教育小学教师工作坊: 运用micro:bit 编程 (中级程度) [修订] | 2021/10/23 & 2021/10/30-2021/11/06 & 2021/11/09 | 教与学 | 小学统筹主任, 科主任及 教师 | |
| CDI020211684 | STEM教育知识增益系列：利用无人机培养学生编程技能工作坊 （新办） | 2021/11/11 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 小学 科目/功能: 普通电脑科及 资讯及通讯科技 职位: 统筹主任, 科主任及 教师 | |
| CDI020211693 | STEM教育学与教和评估系列：计算思维 – 编程教育小学教师工作坊: 运用micro:bit 编程 (中级程度) [修订] | 2021/09/24 & 2021/09/25 | 教与学 | 小学统筹主任, 科主任及 教师 |
