教师培训课程
2024-25 学年教师培训课程:
课程编号 | 课程/活动名称 | 日期 | 主题 | 参加对象 | 备注 |
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| CSD020250387 | STEAM教育学与教和评估系列：「高小增润编程教育课程单元」工作坊 - 运用Scratch、人工智能扩展功能及连接实物进行编程发展高小学生计算思维 [新办] | 2025/06/07 | 教与学 | 资助种类：官立、资助、按位津贴及直接资助计划 | |
| CSD020250435 | STEAM教育学与教和评估系列：「高小增润编程教育课程单元」工作坊 - 运用Micro:bit、App Inventor及人工智能发展高小学生计算思维 [新办] | 2025/5/9 | 教与学 | 资助种类：官立、资助、按位津贴及直接资助计划 教学程度：小学 科目／功能：全部 职位：科主任、统筹主任及教师 | |
| CSD020250050 | 「企业会财」专题研讨会 (8)：香港农业食品科技的创新与发展（新办） | 2025/05/06 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 全部 职位: 校长, 副校长, 科主任, 统筹主任, 教师及 其他 | |
| CSD020250386 | STEAM教育学与教和评估系列：「高小增润编程教育课程单元」工作坊 - 运用Micro:bit及人工智能扩展功能发展高小学生计算思维 [新办] | 2025/04/30 | 教与学 | 资助种类：官立、资助、按位津贴及直接资助计划 教学程度：小学 科目／功能：全部 职位：校长、统筹主任及教师 | |
| CSD020250447 | 设计与科技工场的规划和安全事项经验分享（修订） | 2025/04/11 | 教与学 | 设计与科技科/设计与应用科技科教师(新任设计与科技科/设计与应用科技科教师将获优先考虑) | |
| CSD020250051 | 理财教育「师生」系列：以虚拟资产作投资？ (网上课程) (新办) | 2025/04/10 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 全部 职位: 全部 | |
| CSD020250409 | STEAM教育学与教和评估系列：「高小增润编程教育课程单元」学校经验分享会 - 跨学科STEAM教育实践及运用外部资源进行编程教育培养学生计算思维 (网上研讨会) [新办] | 2025/4/9 | 教与学 | 资助种类：官立、资助、按位津贴及直接资助计划 教学程度：小学 科目／功能：全部 职位：副校长、科主任、统筹主任及教师 | |
| CSD020250445 | STEAM教育知识增益系列：电子零件及电路基础的学与教策略及实习工作坊（重办） | 2025/3/29, 2025/4/5 | 教与学 | 所有中学教师(设计与科技科/设计与应用科技科/ STEAM相关学科教师将获优先考虑。) | |
| CSD020240748 | 媒体和资讯素养系列: (5) 使用人工智能工具进行内容创作工作坊 (新办) | 2025/03/28 | 学与教 | 资助种类: 全部 教学程度: 小学及 中学 科目/功能: 全部 职位: 校长, 副校长, 科主任, 统筹主任及 教师 | |
| CSD020240747 | 媒体和资讯素养系列: (4) 精明使用数码器材及提防网上风险研讨会 (新办) | 2025/03/11 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 小学及 中学 科目/功能: 全部 职位: 校长, 副校长, 科主任, 统筹主任及 教师 | |
| CSD020250340 | 2025/03/10 | 教与学 | |||
| CSD020250420 | STEAM 教育知识增益系列：宠物友善建筑工作坊（新办） | 2025/03/08 | 教与学 | 所有中学教师 (STEAM相关学科教师将获优先考虑。) | |
| CSD020250123 | 企业会财「企业家故事」：一间传统饼店的承传（新办） | 2025/03/04 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 统筹主任, 副校长, 科主任, 校长及教师 | |
| CSD020250045 | 「电商热潮推陈出新─内地市场发展趋势」：企业、会计与财务概论（网上课程）（新办） | 2025/02/20 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 校长, 副校长, 科主任及 其他 | |
| CSD020240746 | 媒体和资讯素养系列: (3) 数码世界的资讯辨识研讨会 (新办) | 2025/02/18 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 小学及 中学 科目/功能: 全部 职位: 校长, 副校长, 科主任, 统筹主任及 教师 | |
| CSD020240771 | 家政科 / 科技与生活科 食品研究与开发背后的食品科学原理（重办） | 2025/02/13- 2025/02/14 | 教与学 | 中学科技与生活科或家政科科主任及教师。新入职教师将获优先取录。 | |
| CSD020250049 | 规划及教授初中的科技教育学习领域课程及商业学习元素 (修订) | 2025/02/12 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 全部 职位: 统筹主任, 副校长, 科主任, 校长及教师 | |
| CSD020240742 | STEAM教育学与教和评估系列：运用App Inventor 在高小实践编程教育〔重办〕 | AA: AB: 2025/05/10 & 2025/05/22 AD: 2025/06/14 & 2025/06/28 | 教与学 | 资助种类：官立、资助、按位津贴及直接资助计划 | |
| CSD020250093 | 家政科／科技与生活科有效运用学与教资源套— 消费者选择服装的行为及涵义(新办) | 2025/2/7 | 教与学 | 中学家政科或科技与生活科主任及教师 | |
| CSD020240745 | 媒体和资讯素养系列: (2) 事实查核及获取可靠资讯工作坊(新办) | 2025/01/24 | 教与学 | 资助种类: 全部 | |
| CSD020250285 | 行业参观：运用食品研究与开发的创新科技照顾长者 (新办) | 2025/01/17 | 教与学 | 资助种类: 全部 | |
| CSD020240756 | STEAM教育知识增益系列：运用工具和设备设计与制作节日灯饰工作坊（新办） | 2025/01/15 | 教与学 | 资助种类：全部 | |
| CSD020250104 | 培育学生数码理财素养研讨会 (研讨会二) (新办) | 2025/01/15 | 教与学 | ||
| CSD020240724 | 参观投委会理财教育体验馆 (重办) | 2025/01/10 | 教与学 | ||
| CSD020250143 | 企业、会计及财务概论新教师学与教策略分享会（修订） | 2025/01/08 | 教与学 | ||
| CSD020240722 | STEAM教育知识增益系列：设计与制作无线LED装置工作坊（重办） | 2025/01/07 | 教与学 | 资助种类：全部 | |
| CSD020240682 | 中华厨艺学院、国际厨艺学院、酒店及旅游学院（重办） | 2024/12/18 | 教与学 | ||
| CSD020240727 | 媒体和资讯素养系列: (1) 负责任地使用人工智能于学与教研讨会 (新办) | 2024/12/17 | 教与学 | 资助种类: 全部 | |
| CSD020240721 | STEAM 教育知识增益系列︰舞台及表演艺术制作中创新科技的应用及发展趋势网上研讨会(新办) | 2024/12/12 | 教与学 | 所有小学及中学教师(STEAM相关学科的中学教师将获优先考虑。) | |
| CSD020250133 | 时装设计与文化承传（新办） | 2024/12/12 | 教与学 | 中学家政科或科技与生活科教师 | |
| CSD020240662 | STEAM教育学与教和评估系列：运用「高小增润编程教育课程单元」发展人工智能学习活动工作坊(网上学习课程)〔新办〕 | AA: 2025/3/19 - 2025/4/2 | 教与学 | 资助种类：官立、资助、按位津贴及直接资助计划 | |
| CSD020240706 | STEAM教育知识增益系列：设计自动消毒洁手装置工作坊（重办） | 2024/11/27 | 教与学 | 所有小学教师 (STEAM相关学科的教师将获优先考虑。) | |
| CSD020240694 | STEAM教育知识增益系列：原型制作常用材料的加工方法（新办） | 2024/11/21 | 教与学 | 所有中学教师 (STEAM相关学科的教师将获优先考虑。) | |
| CSD020240664 | 2024「科创大讲堂」启动仪式暨第二届「未来香江」国际科创教育论坛（新办） | AA：2024/11/18 | 教与学 | 资助种类：官立、资助、按位津贴及直接资助计划 | |
| CSD020240677 | 高中设计与应用科技科的学、教、评：校本评核设计作业（新办） | 2024/11/13 | 教与学 | 设计与应用科技及设计与科技 | |
| CSD020240673 | 设计与科技知识增益系列：透过设计思维和创意解难发挥学生创造力工作坊（重办） | 2024/11/02 | 教与学 | 所有中学教师 (设计与科技科/设计与应用科技科/STEAM相关学科教师将获优先考虑。) | |
| CSD020250091 | 数码时装设计(重办) | 2024/11/1 | 教与学 | 中学家政科或科技与生活科科主任及教师，任教其他科技教育学习领域科目的教师亦可参加。 | |
| CSD020240671 | STEAM教育知识增益系列：设计与制作波动自动装置工作坊（新办） | 2024/10/30 | 教与学 | 所有中学教师 (STEAM相关学科的教师将获优先考虑。) | |
| CSD020240645 | 2024年香港中学文凭科技与生活（服装、成衣与纺织）考试简报会（新办） | 2024/10/26 | 教与学 | 教授服装、成衣与纺织学习范畴的中学科技与生活科科主任及教师，科技与生活科及家政科科主任及教师亦可参加。 | |
| CSD020250136 | 企业、会计与财务概论— 电子版「股坛达人」教师工作坊暨2024-2025年度电子「股坛达人」校际比赛简介会(新办) (网上课程) | 2024/10/21 | 学与教 | 资助种类: 全部 | |
| CSD020240663 | 设计与科技知识增益系列：了解电影电视行业的最新发展 (新办) | 2024/10/19 | 教与学 | 所有中学教师 (设计与科技科/设计与应用科技科/ STEAM相关学科教师将获优先考虑。) | |
| CSD020240659 | STEAM教育学与教和评估系列：运用App Inventor 在高小实践编程教育〔重办〕 | AA: AB: 2024/12/14 & 2024/12/28 | 教与学 | 资助种类：官立、资助、按位津贴及直接资助计划 | |
| CSD020240658 | STEAM教育知识增益系列：STEAM学习活动中常用工具和设备的应用（重办） | 2024/10/09 | 教与学 | 所有中学教师 (STEAM相关学科的教师将获优先考虑。) | |
| CSD020250135 | 培育学生数码理财素养2024/25 (研讨会一) (新办) | 2024/10/09 | 教与学 | 资助种类: 全部 | |
| CSD020240643 | 「理财教育学校奖励计划 (2024/25)」简介会 (新办) (网上) | 2024/09/27 | 教与学 | 资助种类: 全部 | |
| CSD020240648 | STEAM教育知识增益系列：步行机械人设计中应用可编程控制系统工作坊（重办） | 2024/09/26 | 教与学 | 所有中学教师 (STEAM相关学科的教师将获优先考虑。) |
