全日制小学
各项申请会由校舍分配委员会甄选。该 委员会的成员 
(8 KB)包括教育署的人员，以及一些来自香港教育界的非政府人员。[参考资料：委员会的权责范围 (49 KB)]。
递交申请书: 请在二零零二年十月十五日或之前递交十五份转制计划书以及一份其他文件。申办团体亦可提交十五份光碟或磁碟。
(53 KB)
可供办学团体转作全日制学校的小学校舍 (截至二零零二年十一月廿七日)
图表简介 
(19 KB)
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编号
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所属区域
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地点
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学校设计/课室数目
注1
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预计落成日期
注2
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C1
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北区
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粉岭第36区(校舍2) (738 KB)
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按照2000年的标准设计
设有30个课室 |
8/2003
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C2
注 3 |
西贡
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将军澳第73A区 (887 KB)
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按照2000年的标准设计
设有30个课室 |
12/2003
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C3
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九龙城
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何文田邨重建第4期 (769 KB)
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按照2000年的标准设计
设有30个课室 |
7/2005
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C4
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港岛东
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柴湾新夏街 (817 KB)
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按照2000年的标准设计
设有24个课室 |
2004 或 2005
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C6
注 3 & 4 |
元朗
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元朗旧墟第16区 (865 KB)
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按照2000年的标准设计
设有30个课室 |
2005
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C7
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荃湾
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荃湾老围公立学校旧址 (932 KB)
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非标准设计
设有12或18个课室 |
2007年中
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C8
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深水埗
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长沙湾兴华街与长沙湾道交界(临时停车场) (802 KB)
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按照2000年的标准设计
设有36个课室 |
2006
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C9
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九龙城
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东南九龙用地1A(校舍1) (880 KB)
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按照2000年的标准设计
设有30个课室 |
2006
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C10
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九龙城
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东南九龙用地1A(校舍2) (880 KB)
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按照2000年的标准设计
设有30个课室 |
2006
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C11
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九龙城
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东南九龙用地1C(校舍1) (888 KB)
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按照2000年的标准设计
设有30个课室 |
2007
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C12
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屯门
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屯门扫管笏第55A区(校舍2) (885 KB)
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非标准设计
设有30个课室 |
2007
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C13
注 3 |
元朗
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天水围第104区(校舍1) (82 KB)
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按照2000年的设计
设有30个课室 |
2005
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C14
注 3 |
元朗
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天水围第104区(校舍2) (82 KB)
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非标准设计
设有30个课室 |
2006
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C15
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港岛东
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鰂鱼涌林边 (177 KB)
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非标准设计
设有30个课室 |
2007
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C16
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南区
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薄扶林道与域多利道交界 (165 KB)
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非标准设计
设有30个课室 |
2007
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C17
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深水埗
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西九龙填海第10用地(校舍1) (71 KB)
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按照2000年的标准设计
设有36个课室 |
2006
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C18
注 3 |
西贡
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将军澳第13区 (174 KB)
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按照2000年的标准设计
设有30个课室 |
8/2004
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C19
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葵青
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石篱邨重建第11期 (161 KB)
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非标准设计
设有30个课室 |
2005
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C20
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荃湾
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非标准设计
设有36个课室 |
2007
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C21
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荃湾
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荃湾深井 (181 KB)
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非标准设计
设有30个课室 |
2007
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C22
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荃湾
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Tsing Lung Tau (Hong Kong Garden) (189 KB)
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非标准设计
设有18个课室 |
2007
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C23
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屯门
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屯门第54区(第1所校舍) (202 KB)
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非标准设计
设有30个课室 |
2006
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C24
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元朗
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元朗天水围第13区天成道与天柏道交界 (199 KB)
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非标准设计
设有24个课室 |
2006
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C25
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元朗
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元朗第12区(校舍1) (122 KB)
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非标准设计
设有36个课室 |
2006
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C26
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元朗
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元朗第13区(校舍1) (315 KB)
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非标准设计
设有30个课室 |
2007
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C27
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元朗
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元朗第13区(校舍2) (315 KB)
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非标准设计
设有30个课室 |
2007
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C28
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元朗
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元朗第13区(校舍3) (315 KB)
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非标准设计
设有30个课室 |
2007
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V1#
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港岛东
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云景道22号伊斯兰书院旧址 (105 KB)
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25个课室
(面积约2,500平方米) |
2006
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V2#
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港岛东
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华厦街9号励致会冯瑞璋纪念小学旧址 (216 KB)
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21个课室
(面积约3,500平方米) |
2006
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V3#
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南区
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薄扶林道162号薄扶林官立小学旧址 (154 KB)
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18个课室
(面积约1,900平方米) |
2006
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V4#
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九龙城
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青州街九龙船坞纪念学校旧址 (131 KB)
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12个课室
(面积约3,600平方米) |
2007
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V5#
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九龙城
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红磡鹤园街资源中心 (83 KB)
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18个课室
(面积约2,600平方米) |
2007
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V6#
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九龙城
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何文田巴富街资源中心 (115 KB)
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18个课室
(面积约2,000平方米) |
2007
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备注:
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1.
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采用标准或非标准设计，受技术可行性、时间等因素影响。非标准设计校舍之设备与2000标准设计学校相同。
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2.
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校舍落成及可供开校日期受各种因素影响，包括技术可行性研究结果、规划是否获得批准、公众谘询结果、财政状况以及立法会财务委员会是否拨款。
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3.
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可与相邻学校共用部分设施，例如足球场等。
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4.
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这所小学可与毗邻中学一并分配给同一申请团体，以便实施「一条龙」连系安排。
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# 这六所旧校舍这六所旧校舍只供上下午班制小学转全日制办学之用，目前使用者会暂订在2006年中/尾迁出。实际工程范围(例如内部翻新规模)须视乎技术可行性。
