運用資訊科技釋放學習能量
教育局總課程發展主任（資訊科技教育）劉遠騰
第四個資訊科技教育策略 無線網絡設施
資訊科技發展一日千里，善用流動電腦裝置在教育方面越趨盛行，因此香港政府於2015年推行第四個資訊科技教育策略（ITE4），當中包括為全港近千所公營學校的課室安裝無線網絡設施，以配合學校推行電子學習。自2014年起開展的「WiFi 100」及「WiFi 900」計劃至今，約有八成學校已提升無線網絡設施，其餘學校也多於今年年底完成相關工程。屆時，香港會是首批能為所有公營中、小學校建立無線網絡校園的先驅城市。
投放資源 促進發展
有見進展理想並積極回應學校期望有更多資源，教育局宣布在既有的經常性「資訊科技綜合津貼」及ITE4下的額外津貼外，於本月向學校發放平均每校二十萬元的「一筆過資訊科技津貼」，以進一步支援電子學習的發展，讓學校添置流動電腦裝置、教學資源及重整人手安排。我們明白各校的發展步伐及需要不一，學校可靈活運用上述各項津貼，為校本的電子學習發展作出適切的財政安排。
進展良好 效果顯著
教育局從不同渠道收集到學校對電子學習正面的意見，當中約八成學校將此訂為學校發展關注事項之一，並致力準備所需的軟件和硬件。於2015/16學年年底，每所學校平均擁有近百部流動電腦裝置，不少學校更推行自攜裝置，廣泛使用電子學習資源、課本及學習管理平台，讓學生學習更趨個人化。
教師的專業能力是最重要的軟件。教育局去年為約12,800位教師提供超過450個專業培訓課程，並透過20個分布各區的「卓越教師中心」為學校提供到校或配合校情的校本支援。學校反應極佳，課程經常迅速額滿，校本支援服務的需求亦較去年倍增。不少團體也藉研討會、學習社群及海外交流活動，例如深入了解反轉課室及虛擬實境的教學實踐，擴闊教師視野並提升其專業能力。
此外，我們也喜見電子教科書的供應平穩增長，並透過香港教育城提供優質教育資源，如「教育局一站式學與教資源平台」等服務，為逾56萬學生及近67,000教師會員提供超過18,000項資源。香港教育城亦積極推動電子閱讀，其「教城書櫃」於2015/16學年的下載次數逾120萬。
重視學生網絡道德操守
至於網絡安全方面，社會各界都很關注e-世代學生使用網絡和資訊的知識及道德操守，例如香港律師會早前的調查反映高中學生缺乏關於網絡罪行的知識，而不慎受害或誤成幫兇。為促進學生有效地並符合道德地使用資訊，教育局更新了《香港學生資訊素養》文件供學校參考，並與大學合辦教師課程，協助教師將資訊素養融入各科課程內。此外，家長的支持也很重要，我們與各機構合作為家長舉辦活動並提供服務，提高家長在相關領域的知識，讓他們有能力、有方法指導子女健康地使用網絡資訊。
教育局會繼續與教育界溝通及協作，透過運用資訊科技釋放學生的學習能量。
二○一七年一月十五日
