2022-23 學年教師培訓課程:
課程編號 | 課程/活動名稱 | 日期 | 主題 | 參加對象 | 備註 |
|---|---|---|---|---|---|
CSD020230506 | 2023/08/23 | 教與學 | 所有小學及中學教師(STEAM相關學科的中學教師將獲優先考慮。) | ||
CSD020230367 | 2023/07/27-2023/07/29 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020230366 | 2023/07/24-2023/07/26 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020230489 | 2023/07/13 | 教與學 | 所有中學教師(STEAM相關學科的教師將獲優先考慮。) | ||
CSD020230498 | 2023/07/12 | 教與學 | 所有中學教師 (設計與科技科/設計與應用科技科/ STEAM 相關學科教師將獲優先考慮。) | ||
CSD020230350 | 2023/7/10 | 教與學 | 中學校長、副校長、STEAM統籌人員及教師，尤其是科技與生活科教師 | ||
CSD020230374 | 2023/7/7 – 2023/7/28 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度：小學 科目／功能：全部 職位：統籌主任、副校長、科主任及教師 | ||
CSD020230379 | 2023/07/07 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020230426 | 2023/07/06 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020230396 | 2023/07/05 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020230348 | 2023/7/5 – 2023/7/6 | 教與學 | 科技與生活的科主任及教師 | ||
CGCSD020230349 | 2023/7/4 – 2023/7/6 | 教與學 | 科技與生活的科主任及教師 | ||
CSD020230347 | 2023/7/4 | 教與學 | 科技與生活的科主任及教師 | ||
CSD020230490 | 2023/7/4 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度：小學 科目／功能：全部 職位：校長、副校長、統籌主任、科主任及教師 | ||
CSD020230354 | 2023/6/28 – 2023/6/28 | 教與學 | 中學校長、副校長、STEAM統籌人員及教師，尤其是科技與生活科教師 | ||
CSD020230459 | 2023/06/27, 2023/06/29, 2023/07/11 | 教與學 | 所有小學及中學教師(STEAM相關學科/ 設計與科技科/ 設計與應用科技科教師將獲優先考慮。) | ||
CSD020230382 | 2023/06/29 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020230163 | 2023/6/27 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度：小學 科目／功能：數學 職位：統籌主任、科主任及教師 | ||
CSD020230157 | 2023/6/23 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度：小學 科目／功能：常識 職位：統籌主任、科主任及教師 | ||
CSD020230408 | 2023/06/21, 2023/06/28 | 教與學 | 所有中學教師(設計與科技科/設計與應用科技科/ STEAM相關學科教師將獲優先考慮。) | ||
CSD020230376 | 2023/06/20 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020230373 | 2023/06/20 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度：小學 科目／功能：全部 職位：統籌主任、科主任及教師 | ||
CSD020230355 | 2023/06/16 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度：小學 科目／功能：全部 職位：統籌主任、副校長、科主任、校長及教師 | ||
CSD020230340 | 2023/06/16 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020230164 | 2023/6/13, 2023/6/29 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度：小學 科目／功能：英國語文 職位：統籌主任、科主任及教師 | ||
CSD020230328 | 2023/06/09 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020230262 | 2023/6/8 | 教與學 | 科技與生活的科主任及教師 | ||
CSD020230342 | 2023/05/29 | 教與學 | 所有設計與應用科技及 設計與科技教師(設計與科技科目教師將獲優先考慮。) | ||
CSD020230170 | 2023/5/23 – 2023/6/13 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度：小學 科目／功能：全部 職位：統籌主任、副校長、科主任及教師 | ||
CSD020230261 | 2023/5/17 | 教與學 | 科技與生活的科主任及教師 | ||
| CGCSD020230319 | 高中科技與生活課程導引（重辦） | 2023/5/16 – 2023/5/17 | 教與學 | 科技與生活的科主任及教師 | |
| CSD020230259 | 2023/5/16 | 教與學 | 科技與生活的科主任及教師 | ||
| CSD020230260 | 2023/5/16 | 教與學 | 科技與生活的科主任及教師 | ||
CSD020230250 | 2023/05/19 | 教與學 | 中學校長、副校長、統籌主任、家政/科技與生活科科主任及教師、以及負責健康教育的教師。任教科技與生活科 / 家政科的科主任及教師將獲優先考慮。 | ||
CSD020230158 | 2023/5/12 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度：小學 科目／功能：全部 職位：統籌主任、科主任及教師 | ||
CSD020230229 | 2023/05/12 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 設計與應用科技 及 設計與科技 職位: 科主任 及 教師 | ||
CSD020230284 | 2023/04/28 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020230299 | 2023/04/27 | 教與學 | 所有小學及中學教師(STEAM相關學科的中學教師將獲優先考慮。) | ||
CSD020230219 | 2023/4/25 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 | ||
CSD020230217 | 2023/4/18 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 | ||
CSD020230218 | 2023/03/31 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度：小學 科目／功能：數學 職位：統籌主任、科主任及教師 | ||
CSD020230268 | 2023/03/23 | 教與學 | 教學程度: 中學 科目/功能: 設計與應用科技及 設計與科技 職位: 校長, 副校長, 統籌主任, 科主任及 教師 | ||
CSD020230190 | 2023/03/22 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 小學及中學 科目/功能: 全部 職位: 統籌主任, 副校長, 科主任及 教師 | ||
CSD020230152 | 2023/03/21- | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度：小學 科目／功能：全部 職位：統籌主任、副校長、科主任及教師 | ||
CSD020230182 | 2023/03/14 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020230215 | 2023/03/14 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度：小學 科目／功能：全部 職位：統籌主任、副校長、科主任及教師 | ||
CSD020220293 | 2023/03/08 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 全部 職位: 統籌主任,副校長,科主任,校長及教師 | ||
CSD020230185 | 2023/2/23 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 | ||
CSD020230214 | 2023/2/22 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度：小學 科目／功能：全部 職位：統籌主任、科主任及教師 | ||
CSD020230183 | 2023/2/7 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 | ||
CSD020230187 | AA：2023/2/1及2023/2/4；AB：2023/2/7及2023/2/11；AC：2023/2/21及2023/2/25 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 | ||
CSD020220321 | 2023/02/22-23 | 教與學 | 中學家政科或科技與生活科科主任及教師。新入職教師將獲優先取錄。 | ||
CSD020230189 | 2023/02/22 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 小學及中學 科目/功能: 全部 職位: 統籌主任, 副校長, 校長及 教師 | ||
CDI020230894 | 2023/02/13 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 小學及中學 科目/功能: 全部 職位: 升學輔導教師,統籌主任,副校長,科主任,校長,教師及其他 | ||
CSD020220322 | 2023/02/07-08 | 教與學 | 中學家政科或科技與生活科科主任及教師。新入職教師將獲優先取錄。 | ||
CSD020220333 | 2023/01/18, 2023/02/09 | 教與學 | 所有中學教師(STEAM相關學科的中學教師將獲優先考慮。) | ||
CSD020220276 | 2023/01/17 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度：小學 科目／功能：常識 職位：統籌主任、科主任及教師 | ||
CSD020220297 | 2023/01/14 | 教與學 | 教授服裝、成衣與紡織學習範疇的中學科技與生活科科主任及教師，科技與生活科及家政科科主任及教師亦可參加。 | ||
CSD020220272 | 2023/01/12 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020220274 | 2023/01/10– | 教與學 | 中學家政科或科技與生活科科主任及教師。新入職教師將獲優先取錄。 | ||
CSD020220277 | 2023/01/10 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度：小學 科目／功能：普通電腦科及資訊及通訊科技 職位：統籌主任、科主任及教師 | ||
CSD020220239 | 2023/01/06 | 教與學 | 中學家政科或科技與生活科主任及教師。新入職教師將被優先取錄。 | ||
CSD020220282 | 2022/12/21, | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020220253 | 家政科 / 科技與生活科處理和烹調食物的技巧與膳食計畫 - 包裹和造形（重辦） | 2022/12/19, 2023/01/17 | 教與學 | 中學家政科或科技與生活科科主任及教師。新入職教師將獲優先取錄。 | |
CSD020220252 | 家政科 / 科技與生活科處理和烹調食物的技巧與膳食計畫 - 釀法和蘸料（重辦） | 2022/12/15, 2023/01/13 | 教與學 | 中學家政科或科技與生活科科主任及教師。新入職教師將獲優先取錄。 | |
| CGCSD020220251 | 家政科 / 科技與生活科處理和烹調食物的技巧與膳食計畫（重辦） | 2022/12/15, 2022/12/19, 2023/01/13, 2023/01/17 | 教與學 | 中學家政科或科技與生活科科主任及教師。新入職教師將獲優先取錄。 | |
CSD020220227 | 2022/12/15 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020220268 | 2022/12/13 | 教與學 | 教學程度: 中學 科目/功能: 全部 職位: 科主任及 教師 (STEAM相關學科的教師將獲優先考慮。) | 本課程屬於創新科技基本專業培訓。 | |
CSD020220183 | 2022/12/10, 2022/12/14, 2022/12/21 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度：小學 科目／功能：全部 職位：統籌主任、科主任及教師 | ||
CSD020220275 | 2022/12/06 | 教與學 | 資助種類：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度：小學 科目／功能：數學 職位：統籌主任、科主任及教師 | ||
CSD020220179 | 2022/11/04 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020220223 | 2022/11/08 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020220231 | 2022/11/18 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020220206 | 2022/11/19 | 教與學 | 教授服裝、成衣與紡織學習範疇的中學科技與生活科科主任及教師，科技與生活科及家政科科主任及教師亦可參加。 | ||
CSD020220201 | 2022/11/05, | 教與學 | 設計與應用科技及設計與科技科教師 | 1. 此培訓項目包括兩個課程 (課程A [編號: CSD020220201] 及 課程B [編號: CSD020220202])，涵蓋不同學習內容。同時申請報修兩個課程的申請人將獲優先考慮。 2. 完成指定要求後，出席者將會獲得由香港理工大學工業中心發出的培訓證書。 | |
CSD020220202 | 2022/11/26, | 教與學 | 設計與應用科技及設計與科技科教師 | 1.此培訓項目包括兩個課程 (課程A [編號: CSD020220201] 及 課程B [編號: CSD020220202])，涵蓋不同學習內容。同時申請報修兩個課程的申請人將獲優先考慮。 2. 完成指定要求後，出席者將會獲得由香港理工大學工業中心發出的培訓證書。 | |
CSD020220203 | 2022/11/05, 2022/11/12 | 教與學 | 中學教師及學校實驗室技術員 | ||
CSD020220172 | 2022/11/10 | 教與學 | 資助種類: 官立, 資助, 按位津貼及 直接資助計劃 | ||
CSD020220192 | 2022/11/08 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 全部 | ||
CSD020220171 | 2022/11/08 | 教與學 | 資助種類: 官立, 資助, 按位津貼及 直接資助計劃 | ||
CSD020220170 | 2022/11/03 | 教與學 | 資助種類: 官立, 資助, 按位津貼及 直接資助計劃 | ||
CSD020220169 | 2022/10/28 | 教與學 | 資助種類: 官立, 資助, 按位津貼及 直接資助計劃 | ||
CSD020220187 | 2022/10/27 | 教與學 | 所有中學教師 (STEAM相關學科的教師將獲優先考慮) | ||
CSD020220175 | 2022/10/25 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020220168 | 2022/10/20 | 教與學 | 資助種類: 官立, 資助, 按位津貼及 直接資助計劃 | ||
CSD020220167 | 2022/10/25 | 教與學 | 資助種類: 官立, 資助, 按位津貼及 直接資助計劃 | ||
CSD020220154 | STEAM教育學與教和評估系列：計算思維 - 編程教育小學教師工作坊 Micro:bit for Robotics (中級程度) [重辦] | 2022/10/18 – 2022/11/04 | 教與學 | 資助種類: 官立, 資助, 按位津貼及 直接資助計劃 | |
CSD020220165 | 2022/11/17 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 普通電腦科及資訊及通訊科技 職位: 統籌主任, 科主任及教師 | ||
CSD020220177 | 2022/10/26 & 2022/11/11 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CSD020220149 | 2022/10/19 & 2022/10/25 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 全部 職位: 科主任及教師 備註: STEAM相關學科的教師將獲優先考慮。 | ||
CSD020220143 | 2022/10/24 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論 職位: 統籌主任, 副校長, 科主任, 教師及教學助理 | ||
CSD020220144 | 2022/10/11 | 教與學 | 資助種類: 全部 | ||
CDI020221598 | 2022/09/27 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論 職位: 統籌主任, 副校長, 科主任, 教師及 其他 |
