學校應有完善的管理體制，讓不同的持分者如教師、家長等參與其中，學校管理層亦應建立良好的管理文化，促進教師專業成長，營造和諧適宜的學校氣氛。學校亦應設定合理的教育目標並提供合適的學習環境，一方面讓學生在「德、智、體、群、美」五育方面得到均衡的發展，另一方面培養學生做個負責任的公民。最後，學校應是一個自主及具彈性的組織，不斷自我完善與發展，以配合社會發展的需要。
