《基本法》是香港特別行政區的憲制性文件，與市民的日常生活息息相關。推動《憲法》和《基本法》教育，建立年輕人的守法意識是學校德育、公民及國民教育重要部分，亦是學校教育應有之義。
《基本法》的序言已清楚指出：國家決定，在對香港恢復行使主權時，根據中華人民共和國憲法（《憲法》）第三十一條的規定，設立香港特別行政區。 而《基本法》第一條亦列明香港是國家不可分離的部分。《憲法》和《基本法》共同構成香港特別行政區的憲制基礎，是「一國兩制」的基石，為香港的長期繁榮穩定提供有力的保障。
讓學生全面和準確地理解《憲法》和《基本法》，建立正面的價值觀和態度，並對社會有承擔，成為具有國家觀念、香港情懷和國際視野，才德兼備的新一代，教育局責無旁貸，而推廣《憲法》和《基本法》一直是教育局及學校的恆常工作。除了在相關學科課程（包括小學常識科、中學生活與社會、中國歷史、歷史、地理和通識教育科）和德育、公民及國民教育中包含有關的學習內容，學校亦可舉辦適切的全方位學習活動，例如參加本地的《基本法》推廣活動、內地交流團及姊妹學校交流活動等，讓師生增進知識，清楚明白《基本法》對香港發展的重要，以及深入了解國情。教育局今年（2020年）舉辦的第六屆「《基本法》全港校際網上問答比賽」，適逢《基本法》頒布三十周年，我們在比賽上加入了更多有關《基本法》制定的歷史、重要理念，以及其與日常生活相關的元素，以增加學生對《基本法》的認識。雖然今年因為疫情關係，在比賽截止前，學校還未復課，但我們樂見有超過220所中小學參加，為歷屆之冠，足見學校對《憲法》和《基本法》教育的重視和支持。
教育局一直為學校提供有系統的教學資源。配合《基本法》頒布了三十周年，我們已製作了《中華人民共和國憲法》教學資源【個人、社會及人文教育學習領域初中課程】，以及「回歸事件簿」、「人權與法治」和「《憲法》和《基本法》」一系列的主題海報、電腦簡報和支援教學材料，旨在讓教師正確地向學生解說涉及的基本概念。教育局會陸續提供相關科目的教學示例，亦會適時更新現行的教學資源，持續發展新資源，包括視像教材套、線上遊戲等，增加學習趣味。
為更有效地支援學校落實推行《憲法》和《基本法》教育，校長和教師的信心及對課題的掌握是十分重要的。教育局會加強教師培訓課程，包括網上研討會和網上自學課程。由新學年起，教育局會分階段推出中學教師知識增益網上課程的進階版，以及《憲法》和《基本法》小學教師知識增益網上課程。我們亦為校長和教師提供多元的交流機會，如互動教師網絡、學習圈等，讓他們進一步了解校內推行《憲法》和《基本法》教育的課程規劃和學與教的有效策略，分享良好的實踐經驗。
另一方面，教育局亦會進一步為學生提供更多優質的學習活動，如學生網上自學《基本法》課程，以及舉辦學生內地交流計劃和校際比賽，創造學習《憲法》和《基本法》的良好氛圍。
學校課程需要持續更新，教育局在推動《憲法》和《基本法》教育方面一直與時並進。配合《國歌條例》正式刊憲生效，教育局已加強相關課程資源及支援措施；亦會繼續配合社會發展需要，如因應國安法立法，在課程、教師培訓和教學資源等各方面，採取多元化措施加強支援學校。
學習《憲法》和《基本法》有助學生培養法治精神和守法意識，讓學生在學習中更認清自己的國民身份，明辨是非，正確理解及維護「一國兩制」，將來貢獻社會，成為未來棟樑。我們盼望學界和社會不同持分者能同德同心推廣《憲法》和《基本法》教育。
2020年6月19日
