二零零五年十月十五日(星期六)
香港新一代文化協會舉辦
「第二十屆全國青少年科技創新大賽」、
「第五屆中國青少年機器人競賽」
香港區頒獎禮暨「香港青少年科技創新大賽05-06」簡介會
教育統籌局常任秘書長羅范椒芬致辭全文
梁中昀會長、黃志明主席、各位嘉賓、各位同學:
我很高興出席香港新一代文化協會舉辦的「第二十屆全國青少年科技創新大賽」及「第五屆中國青少年機器人競賽」香港區頒獎禮。
香港新一代文化協會一直以培育本地青少年為宗旨，協助他們建立「視野、創新、博識、承擔」，除致力舉辦各類型的文化交流活動外，在推動科技普及和創意教育方面，更是不遺餘力。去年，本人有幸參加香港新一代文化協會三十周年紀念活動，至今記憶猶新。回顧協會三十年來的工作，可謂多采多姿，成績輝煌。
去年，協會繼續舉辦香港青少年科技創新大賽，選拔香港代表參加全國的比賽，得獎項目更打破歷屆紀錄，實在令人雀躍。同學們的努力，以及師長的支持都值得我們讚賞。我們更要感謝協會悉心籌備比賽，為學生提供合適的機會，使他們得以發揮潛能。
科學與科技之所以能改變世界，是源於夢想和創意。我們今天的生活與二、三十年前大大不同，就如大家常用的互聯網、手提電話，或是同學愛玩的電腦遊戲，愛聽的MP3音樂等，在我年青時都未曾出現。科技發展一日千里，科研人員除了本着「發揮創意、努力實踐、造福人羣」的精神外，還必須有「夢想」，才會有動力朝着目標進發，最終才能「圓夢」。
創新科技絕非天馬行空，也不能一蹴即就，而是需要有熱誠和有才幹的人去把研究一一實踐。科學家牛頓曾說過：「發明的秘訣在於不斷努力。」發明家愛廸生亦提到，他的各種發明「從未在『偶然』之下完成，它們是憑藉努力完成的。」他進行了一千六百多次耐熱材料和六百多種植物纖維實驗，才製造出全世界第一個燈泡。
有一點，相信各位參賽的同學都清楚明白。科學比賽的意義，就是要透過比賽，讓學生發揮潛能和想像力，在探索求真的過程中，活用知識去解決難題，使學習變得更有意義和更富樂趣。此外，同學們也可藉這些活動接觸社會各階層，了解他們的需要，又有機會與同學、老師甚至專家學者交流學習，因此，這些活動都是極有意義的。我希望有更多同學參與這類活動，接受挑戰，不要把自己局限於課本知識，而是要多閱讀、多思考、多鑽研、多與人交流。不論能否獲獎，參加比賽都是一次寶貴的人生經驗。
頒獎禮的目的是要肯定同學們的努力。你們勇於創新，並能學以致用，這正是教育改革所樂見的「有效學習」。所謂「有效學習」，就是學生必須主動參與學習，將資訊轉化為知識，並結合生活體驗，從而掌握「善於溝通」、「與人合作」等重要的共通能力。我亦希望以此勉勵05-06年度的參賽者，好好把握這些學習機會。
各校老師所付出的努力和心血，對同學悉心的指導，也是值得我們表揚的。其中嶺南鍾榮光博士紀念中學的劉世蒼老師，不但憑藉所設計的科技活動方案，獲得「英特爾全國優秀科技老師獎」，更成為全國十優科技教師之一，是我們教師隊伍中的傑出典範，成就驕人，實在值得稱許。孫中山先生曾說過：「教養有道，則天下無枉生之才；鼓勵以方，則野無鬱抑之士。」相信我們的老師，都能了解學生的能力和需要，因材施教。今天，我們正密鑼緊鼓推行「高中學制及課程改革」，我們秉持着「以學生為本」、「精益求精」的理念，着重「全人發展及發揮個人潛能」，為香港教育史寫下重要的一頁。要為下一代創造更理想的學習環境，讓他們得以踏上成功之路，實有賴各界的鼎力支持。
中國的經濟和科技發展迅速，這是由於國家投放了大量資源在教育和科研上，「科教興國」已見成效。重視教育，讓青少年茁壯成長，是建設富強社會的不二法門。香港是我們的家，本地青年人要有出路，業界要有人才，鼓勵創新、科研一直是各個先進國家和地區的成功要素，香港也不例外。因此我呼籲業界與政府攜手合作，積極創造有利的環境，並匯聚各界精英，營造「追求創新、重視研究、造就良才」的社會風氣，以和衷共濟的精神共建美好的家園。
最後，我祝各位同學學業進步、在座各位工作愉快！多謝大家。
