李(家駒)博士、蔣(建湘)部長、楊(國威)副主任、陳(小兵)副部長、李(浩然)博士、莫(仲輝)校長、各位校長、老師及同學:
大家好！我很高興出席第六屆｢《基本法》全港校際問答比賽」小學組決賽及頒獎典禮，見證各位同學的努力。我首先要感謝基本法推廣委員會教師及學生工作小組、三聯書店、以及香港教育城。大家從第一屆開始一直大力支持這項比賽。同時，我亦要感謝大會首席評判李浩然博士和評判莫仲輝校長，以及各位嘉賓在百忙中抽空出席，對《基本法》教育表示重視和支持。
推廣《基本法》是教育局及學校必須的恆常工作，以培養學生的國民身份認同。我們一直透過多元策略和課堂内外教學活動互相配合的模式推動《基本法》教育。《基本法》相關的學習元素早已加入學校課程當中，例如小學常識、中學的中國歷史、生活與社會、地理、高中通識教育科等。透過聯繫學科知識與《基本法》相關的內容及課題，增進學生理解《基本法》的背景及重要內容，包括特區與中央的關係，「一國兩制」的政策，以及基本法與大家日常生活息息相關的關係。此外，教育局持續在教師培訓、學與教資源、全方位學習活動、師生內地交流等不同方面，加強推動《基本法》教育。
今年是《基本法》頒布三十周年，教育局已經發出通函，通知各中小學有關為慶祝《基本法》整合的資源和相關推廣活動，以協助學校在本學年計劃及推動《基本法》教育。通函亦包括新編訂的「《基本法》教育校本活動年曆」，讓學校在重要日子，例如國慶日、國家憲法日、《基本法》頒布紀念日等，安排相應的校本活動，加深學生認識《基本法》，培養國民身份認同。
本屆比賽的題目亦加入更多有關《憲法》和《基本法》制定的歷史、重要理念、國家安全觀念等元素，培養同學的國家觀念，加強守法及維護國家安全的意識。雖然今年因為疫情關係，在本屆比賽截止前，學校還未能復課，但我們樂見有超過220所學校參加比賽，超越歷屆參賽學校數目，足見學校對《基本法》教育的重視和支持。
剛才的比賽非常緊凑精彩，顯示同學在比賽前做了充足的準備，除了細讀《基本法》，亦有閱讀其他相關材料，從中了解《基本法》及國情。認識到《憲法》和《基本法》是共同構成香港特別行政區的憲制基礎，是「一國兩制」的基石，是香港的長期繁榮穩定的保障。因此，我期望同學們能透過今次的學習，準確理解《基本法》及維護「一國兩制」，明白到國家和香港不可分割的關係。這次未能在比賽獨占鰲頭的同學們，你們不要氣餒﹗勝敗乃兵家常事。汲取今年的經驗，你們要再接再勵，明年繼續參加比賽。
最後，我鼓勵各位同學多留意國家的最新發展，待疫情好轉後多參與學生內地交流／學習團、姊妹學校等活動，親身了解國家的發展優勢，以至升學和日後發展的機遇，從而裝備自己，在未來貢獻國家和社會。最後，我祝願在座各位身心康泰，各位同學學業進步。多謝大家!。
