小學人文科課程絕大部分內容建基於常識科的學習範疇及其學習重點，近年為常識科教師舉辦有關人文教育的培訓仍然適用於小學人文科。教育局為協助學校做好準備實施小學人文科課程，會持續為教師提供多元化的專業培訓。由2023/24學年起，教育局會每年提供約4 000個教師專業培訓課程名額，內容包括學與教策略、課程規劃與管理、國家安全教育、國家最新發展、國家歷史與中華文化等，以支援教師教授小學人文科。詳情請參閱本局小學人文科教師專業培訓課程網頁。此外，教育局在本學年起為學校提供全新的「小學人文科到校工作坊」（暫定推行兩個學年至2025/26學年），供學校按校情和教師專業發展需要以聯校模式報名參與。
我們亦已於2023/24學年設立並開展「小學人文科學習圈」，通過經驗交流、觀課活動、經驗分享會等，以加強小學人文科教師的專業交流，拓寬教師的專業視野，從而推廣學校良好示例。
有關「小學人文科到校工作坊」及「小學人文科學習圈」的詳情及申請，請參閱
教育局通函第197/2024 號附件二及附件三。
