| CH1123 | 促進普通話學與教效能──善用學與教材料 / 多元化的學習活動 / 促進學習的評估 | 2023-2024 |
| CH0923 | 在中國語文課程加強文學和中華文化學習 | 2023-2024 |
| CH1122 | 促進普通話學與教效能──善用學與教材料 / 多元化的學習活動 | 2022-2023 |
| CH1022 | 在中學中國語文課程加強文學和中華文化學習 | 2022-2023 |
| CH0922 | 在小學中國語文課程加強文學和中華文化學習 | 2022-2023 |
| CH1121 | 促進普通話學與教效能──善用學與教材料／多元化的學習活動 | 2021-2022 |
| CH1021 | 在中學中國語文課程加強文學和中華文化學習 | 2021-2022 |
| CH0521 | 促進學生自主學習──小學中國語文科閱讀規劃與策略運用 | 2021-2022 |
| CH0121 | 促進小學中國語文科學與教效能──中華文化／評估 | 2021-2022 |
| CH0920 | 普通話科課程規劃──學習內容的組織／學與教／評估 | 2020-2021 |
| CH0820 | 促進中學中國語文學習效能──閱讀／電子學習／多元語文學習活動 | 2020-2021 |
| CH0520 | 促進學生自主學習──小學中國語文科閱讀規劃與策略運用 | 2020-2021 |
| CH0320 | 在初中中國語文科加強文學和中華文化學習 | 2020-2021 |
| CH0120 | 促進小學中國語文科學與教效能──評估／電子學習／照顧學習的多樣性 | 2020-2021 |
| CH0919 | 普通話科課程規劃：學習内容的組織／學與教／評估 | 2019-2020 |
| CH0819 | 促進中學中國語文學與教效能──閱讀／評估／電子學習 | 2019-2020 |
| CH0519 | 促進學生自主學習──小學中國語文科閱讀規劃與策略運用 | 2019-2020 |
| CH0319 | 在初中中國語文中加強文學和中華文化學習 | 2019-2020 |
| CH0119 | 促進小學中國語文科學與教效能──評估 ／ 電子學習 ／ 照顧學習的多樣性 | 2019-2020 |
| CH0118 | 促進小學中國語文科學與教效能──評估／電子學習／照顧學習的多樣性 | 2018-2019 |
| CH0818 | 促進中學中國語文科學與教效能──閱讀／評估／電子學習 | 2018-2019 |
| CH0318 | 在初中中國語文中加強文學和中華文化學習 | 2018-2019 |
| CH0418 | 普通話科課程規劃：在課內課外為學生提供更多實踐普通話的機會 | 2018-2019 |
| CH0518 | 促進學生自主學習──小學中國語文科閱讀規劃與策略運用 | 2018-2019 |
| CH0117 | 促進小學中國語文科學與教效能──評估／電子學習／照顧學習的多樣性 | 2017-2018 |
| CH0217 | 中國語文教育整體規劃：高中語文指定文言經典篇章的學習、初中與高中語文課程的銜接 | 2017-2018 |
| CH0317 | 在初中中國語文科加強文學和中華文化學習 | 2017-2018 |
| CH0417 | 普通話科課程規劃：在課內課外為學生提供更多實踐普通話的機會 | 2017-2018 |
| CH0517 | 促進學生自主學習──小學中國語文科閱讀規劃與策略運用 | 2017-2018 |
| CH0116 | 小學中國語文教育整體課程規劃：學前教育與小學階段的課程銜接、評估及電子學習 | 2016-2017 |
| CH0216 | 高中中國語文教育整體課程規劃：中國語文課程指定文言經典篇章的學習、初中與高中中國語文課程的銜接 | 2016-2017 |
| CH0316 | 高中中國文學教育規劃：中國文學與中國語文課程的連繫 | 2016-2017 |
| CH0416 | 普通話科課程規劃：讓學生在課堂內外有更多機會練習普通話 | 2016-2017 |
| CH0516 | 促進學生自主學習：小學中國語文科閱讀規劃與策略運用 | 2016-2017 |
| CH0115 | 小學中國語文整體課程規劃 | 2015-2016 |
| CH0215 | 中國語文教育整體規劃：高中語文指定文言經典篇章的學習、初中與高中語文課程的銜接、高中語文必修與選修的連繫 | 2015-2016 |
| CH0315 | 高中中國文學教育規劃：中國文學與中國語文課程的連繫 | 2015-2016 |
| CH0415 | 加強普通話教學中的語用文化 | 2015-2016 |
| CH0515 | 促進學生自主學習：閱讀規劃與策略運用 | 2015-2016 |
| CH0114 | 小學中國語文整體課程規劃：幼小、中小課程銜接 | 2014-2015 |
| CH0214 | 中國語文教育整體規劃：指定文言經典篇章的學習、初中與高中語文課程的銜接、初中語文與高中文學課程的銜接、高中語文必修與選修的連繫 | 2014-2015 |
| CH0414 | 為非華語學生調適中國語文學習與評估材料 | 2014-2015 |
| CH0514 | 促進學生自主學習 ── 閱讀規劃與策略運用 | 2014-2015 |
| CH0113 | 增進小學古典詩文的學與教效益 | 2013-2014 |
| CH0213 | 中國語文課程整體規劃：銜接初中與高中、連繫必修與選修 | 2013-2014 |
| CH0313 | 中國文學課程在初中及高中階段的銜接 | 2013-2014 |
| CH0413 | 為非華語學生調適中國語文學習與評估材料 | 2013-2014 |
| CH0112 | 透過小學中國語文課程的文學和中華文化學習以加強品德情意教育 | 2012-2013 |
| CH0212 | 高中中國語文課程規劃：必修單元與選修單元的連貫性 | 2012-2013 |
| CH0312 | 中學中國文學教育規劃：初中及高中階段的銜接 | 2012-2013 |
| CH0412 | 為非華語學生調適中國語文學習與評估材料 | 2012-2013 |
| CH0512 | 參照中國語文學習進程架構以加強「促進學習的評估」 | 2012-2013 |
| CH0111 | 中華文化和品德情意：小學中國語文課程與教學策略探索 | 2011-2012 |
| CH0211 | 提高學與教效能的探索：聽說教學 | 2011-2012 |
| CH0311 | 中學中國文學教育規劃：初中及高中階段的銜接 | 2011-2012 |
| CH0411 | 為非華語學生調適中國語文學習與評估材料 | 2011-2012 |
| CH0511 | 參照中國語文學習進程架構以加強「促進學習的評估」 | 2011-2012 |
| CH0110 | 中華文化和思維：小學中國語文課程與教學策略探索 | 2010 - 2011 |
| CH0210 | 提高學與教效能的探索：聽說教學、閱讀教學與中華文化學習 | 2010 - 2011 |
| CH0310 | 中學中國文學教育規劃：初中及高中階段的銜接 | 2010 - 2011 |
| CH0410 | 為非華語學生調適中國語文學習與評估材料 | 2010 - 2011 |
| CH0510 | 參照中國語文學習進程架構以加強「促進學習的評估」 | 2010 - 2011 |
| CH0610 | 提升閱讀的效能：從中國語文到跨課程的學習 | 2010 - 2011 |
| CH0109 | 中華文化和品德情意：小學中國語文課程與教學策略探索 | 2009 - 2010 |
| CH0209 | 新高中中國語文文學課程選修單元的發展及試教 | 2009 - 2010 |
| CH0309 | 新高中中國文學課程選修單元的發展及試教 | 2009 - 2010 |
| CH0409 | 提升閱讀的效能：從中國語文到跨課程的學習 | 2009 - 2010 |
| CH0509 | 參照中國語文學習進程架構以加強「促進學習的評估」 | 2009 - 2010 |
| CH0508 | 參照中國語文學習進程架構以加強「促進學習的評估」 | 2008 - 2009 |
| CH0408 | 在小學中國語文教育中探索推動「從閱讀中學習」的有效策略 | 2008 - 2009 |
| CH308 | 新高中中國文學課程選修單元的發展及試教 | 2008 - 2009 |
| CH0208 | 新高中中國語文課程選修單元的發展及試教 | 2008 - 2009 |
| CH0108 | 中華文化和品德情意：小學中國語文課程與教學策略探索 | 2008 - 2009 |
| CH0507 | 參照中國語文學習成果架構以加強「促進學習的評估」 | 2007 - 2008 |
| CH307 | 新高中中國文學課程選修單元的發展及試教 | 2007 - 2008 |
| CH0506 | 發展及應用中國語文「學習成果架構」及學習評估材料 | 2006 - 2007 |
| CH0306 | 新高中中國文學課程選修單元的發展及試教 | 2006 - 2007 |
| CH0206 | 新高中中國語文課程選修單元的發展及試教 | 2006 - 2007 |
| CH0106 | 在新修訂小學中國語文課程中提高學與教效益的探索 ── 識字、文化、批判性思考、創新 | 2006 - 2007 |
| CH0205 | 小學中國語文「試行課程 ── 共同發展學習材料」計劃 | 2005 - 2006 |
| CH0305 | 發展及應用「學習成果架構」以提升中／小學中國語文的學與教效能 | 2005 - 2006 |
| CH0104 | 發展及應用「學習成果架構」以提升中小學中國語文的學與教效能 | 2004 - 2005 |
| CH0204 | 提高中學中國語文學與教效能的探索 | 2004 - 2005 |
| CH0304 | 小學中國語文「試行課程 ── 共同發展學習材料」計劃 | 2004 - 2005 |
| CH0404 | 中小學校園推普（中學）（小學） | 2004 - 2006 |
| CH0504 | 中學語文自學能力的培養 | 2004 - 2005 |
| CH0103 | 發展及應用「學習成果架構」以提升小學中國語文的學與教效能 | 2003 - 2004 |
| CH0203 | 發展及應用「學習成果架構」以提升中學中國語文的學與教效能 | 2003 - 2004 |
| CH0403 | 在小學中國語文中加強文學學習元素 | 2003 - 2004 |
| CH0503 | 在中國語文課程中的讀寫聽說綜合學習 | 2003 - 2004 |
| CH0102 | 在小學中國語文中加強文學學習元素 | 2002 - 2003 |
| CH0202_2 | 提高語文學與教效益的探索 | 2003 - 2004 |
| CH0202_1 | 提高語文學與教效益的探索 | 2002 - 2003 |
| CH0101_2 | 在小學中國語文中加強文學學習元素 | 2001 - 2002 |
| CH0101_1 | 在小學中國語文中加強文學學習元素 | 2001 - 2002 |
| CH0201 | 中學中國語文「試行課程 ── 共同發展學習材料」計劃 | 2001 - 2002 |
