小學數學科修訂課程 (2017) 學與教示例－第一學習階段

• 奇數和偶數 （1N1 20以內的數） 
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• 序數和基數 （1N1 20以內的數） 
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• 對對碰 （1N2 基本加減） 
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• 誰數得最快 （1N3 100以內的數） 
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• 多多少少 （1N4 加與減 （一）） 
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• 誰的糖較多？ （1N4 加與減 （一）） 
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• 三位數的排列 （2N1 三位數） 
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• 找一找、拼一拼 （2N3 基本乘法） 
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• 3的乘法 （2N3 基本乘法） 
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• 乘法表看清楚 （2N3 基本乘法） 
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• 分物遊戲 （2N6 基本除法） 
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• 齊來參與 （3N4 四則運算） 
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• 分數的認識（3N5 分數（一）） 
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• 分數的認識（鞏固活動） （3N5 分數（一）） 
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度量範疇

• 長度的量度 （1M1 長度和距離 （一）） 
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• 活用厘米尺 （1M3 長度和距離 （二）） 
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• 星期和天 （1M4 時間 （一）） 
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• 米的估量 （2M1長度和距離（三）） 
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• 米的認識 （2M1長度和距離（三）） 
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• 量「米」工具 （2M1長度和距離（三）） 
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• 一年之計 （2M2 時間 （二）） 
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• 到銀行提款 （2M3 貨幣 （二）） 
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• 貨幣知多少？ （2M3 貨幣 （二）） 
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• 購物樂（2M3 貨幣 （二）） 
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• 毫米 （3M1長度和距離（四）） 
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• 一分鐘 （3M2 時間（三）） 
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• 誰的水壺容量最大 （3M3 容量） 
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• 估估量量 （3M3 容量） 
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圖形與空間範疇

• 立體圖形 （1S1 立體圖形（一）） 
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• 線與面 （1S2 平面圖形） 
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• 齊齊畫圖畫 （1S2 平面圖形） 
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• 認識平面圖形 （1S2 平面圖形） 
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• 立體圖形的面 （2S1 立體圖形 （二）） 
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• 圓錐和圓柱 （2S1 立體圖形 （二）） 
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• 用不同的方法製作角 （2S2 角） 
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• 直角的認識 （2S2 角） 
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• 銳角 （2S2 角） 
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• 四邊形 （2S4 四邊形（一）） 
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• 平行線 （3S1 四邊形（二）） 
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• 認識及製作平行線 （3S1 四邊形（二）） 
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• 平行四邊形性質 （3S1 四邊形（二）） 
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數據處理範疇

• 二甲班同學喜愛的玩具 （2D1 象形圖） 
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• 我們喜愛的小動物 （2D1 象形圖） 
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• 象形圖 （2D1 象形圖） 
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• 食物部 （3D1 棒形圖（一）） 
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