小學體育建議學習範圍

第一學習階段(小一至小三)的學習目標

在完成第一學習階段，學生能

• 透過基礎活動及體育遊戲，發展基礎動作技能；
• 對參與體育活動抱正面態度；
• 說出體育活動對身體的益處；及
• 在體育活動中表達情意和顯露創作思維。

參考資料：

1. 基礎活動導引(2007)
    
2. 體育「學習成果架構」(2005)：第一分冊基礎活動
    
3. 體育學習領域六大學習範疇課題概覽(2013)：基礎活動
    
4. 體育科基礎活動教學資源(2016) 

第二學習階段(小四至小六)的學習目標

在完成第二學習階段，學生能

• 透過初階活動及簡易遊戲，在不少於四類範疇中至少八項不同的體育活動，發展基本技能；
• 恆常參與最少一項體育聯課活動；
• 闡釋體育活動的基本知識和體育活動對身體的益處；
• 有效地與別人溝通和合作；及
• 遵守規則，展示公平競賽精神。

參考資料：

1. 體育「學習成果架構」(2005)
    
2. 體育學習領域六大學習範疇課題概覽(2013)