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審計署署長第三十九號報告書小學教育
主要內容

綜合舞蹈教材套


製作本教材套的目的,是為教師提供參考資料,以便在第二至第四學習階段加強舞蹈教學的效能。

舞蹈是表達思想和情意的媒介,不單能提高學生的審美能力,更是提升體適能、培養正確的價值觀和態度、以及發展多種共通能力的高效活動。透過舞蹈,學生可以在德、智、體、群、美五方面得到全面的發展,並能加深了解不同國家的文化背景和民族特色。教師應鼓勵學生參與不同類型的舞蹈活動,培養他們對舞蹈的興趣、發展潛能,以及建立活躍及健康的生活模式。

教育局體育組在學校推行一系列的協作研究及發展(「種籽」)計劃,其中一項是與香港教育大學(前身為香港教育學院)合作,由周珮瑜博士所領導的小組進行的舞蹈學習研究。整個計劃由籌備至完成為期兩年多,共有十六所中、小學參加。體育組將上述計劃的部分研究成果,製作成光碟和書冊,以支援學校實施多采多姿的體育課程。

資源下載

  1. 教材套封面 
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  2. 中國舞 
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  3. 爵士舞及街舞 
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  4. 西方土風舞 
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  5. 創作舞 
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  6. 社交舞 
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