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審計署署長第三十九號報告書小學教育
主要內容

「『智』為學理」撥款計劃

 

配合行政長官於《2024年施政報告》提出持續推動中小學STEAM教育,包括支援教師運用人工智能於教學,教育局繼續加強資訊科技教育,促進創新科技(包括人工智能)與教育深度融合。我們現推出教學先導計劃,以初中科學科為試點,支援學校將人工智能(AI)融入學與教,加強人工智能教育。


「『智』為學理」計劃獲優質教育基金撥款支持,有關計劃詳情,請參閱教育局通函第227/2024號


(註:計劃已截止申請)


加強科學教師運用AI輔助教學的能力,鼓勵學校安排教師參與專業培訓和進行課堂實踐,推動教學創新,以強化學生學習效能。


教師可參考本網站的示例以了解人工智能於科學(中一至中三)的教學應用。


成功申請的學校會獲發一筆過10萬元撥款。


在運用撥款時,學校須參照「運用指引」(教育局通函第227/2024號附件二

參加「計劃」的學校需承諾完成以下項目:


撥款使用情況中期報告

(請於2026年9月30日或以前填妥並交回教育局課程支援分部科學教育組)


撥款使用情況總結報告

(請於2027年9月30日或以前填妥並交回教育局課程支援分部科學教育組)



課程提供者
(例子)
單位聯絡電話
香港中文大學學習科學與科技中心3943 0422
3943 0423
香港教育大學人工智能及數碼能力教育中心2948 7275
2948 8554
香港大學人工智能教育實驗室3917 6195
香港大學教育應用資訊科技發展研究中心3917 5936
3917 5325
香港大學電子學習發展實驗室9755 0889
6751 7189
香港城巿大學電機工程學系3442 4155
3442 2790

如有查詢,請致電3698 3440與教育局課程支援分部科學教育組聯絡。


於科學(中一至中三)運用人工智能:學與教示例