5) 社群健康 - 人際關係
[主要概念] [閱讀材料] [工作紙] [簡報] [評估練習]
主要概念
1. 人際關係
| 關係的種類 | |
對個人發展的正面影響 | - 生理發展: 滿足生理需要 (例如：父母照顧子女)
- 心智發展: 透過交流促進學習題(例如：共同建構知識)
- 情緒發展: 提供情感支援以滿足了人對安全與愛的需求
- 社交發展: 提供社交支援，解決危機，增加個人的適應能力
|
對個人發展的負面影響 | - 生理發展: 在虐待個案中引致受傷 / 發育及發展障礙
- 心智發展: 窒礙獨立思考/ 個人判斷
- 情緒發展: 引致壓力、負面自我形象或自尊心低落
- 社交發展: 引致社交退縮或孤立 / 反社會行為
|
| 寂寞 | - 社會性寂寞 – 社交孤立 / 欠缺朋友
- 情緒性寂寞 – 欠缺親密和依附關係
|
| 轉變 | - 人際關係因應人生不同階段而轉變
- 親子關係，手足關係
- 核心家庭以外的關係 (朋友關係、情侶關係、工作關係)
- 人際關係的發展，例如朋友關係 – 開始、穩定、知己、結束等
|
| 親密關係 | |
2. 家庭關係| 家庭在人生不同階段的轉變 | |
| 核心家庭與延伸家庭的聯繫 | - 核心家庭 – 配偶與他們的子女住在同一個居所
- 延伸家庭 – 夫婦跟原生家庭同住
- 聯繫 – 依賴原生家庭父母照顧幼兒，提供支援
|
| 影響手足關係的因素 | |
| 朋輩 | |
|---|
| 從眾行為 | 原因 | - 朋輩壓力
- 避免社交衝突
- 不願意被孤立
- 需要得到朋輩的認同和支持
|
| 影響 | - 因為朋輩支持，更容易採取健康生活方式及合宜的社會行為 (正面)
- 怕被孤立或拒絕，作出一些朋輩喜歡的危險行為(負面)
- 未敢表達己見 / 窒礙獨立思考/ 個人判斷 (負面)
|
4.
工作關係
