中學校本課程發展組於2025/26學年提供以下支援服務:
| 支援服務模式 | 支援服務名稱 | 簡介 | 簡報 | ||
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| 由教育局人員提供的專業支援服務 | |||||
| 到校支援 | 優化數學課程的規劃、實施與評估，發展學生的數學應用能力 |  | | ||
| 到校支援 | 個人、社會及人文教育：優化學習領域的課程組織，促進課程倡議的實踐 | | | ||
| 到校支援 | 加強STEAM教育中創新科技的元素，培養學生的創意解難能力 | | | ||
| 學習社群 | 數學教育學習社群：深化數學建模的應用，善用開放數據，提升數據素養 | | | ||
| 學習社群 | 價值觀教育學習社群：優化整體規劃和課堂學與教策略，培養正確價值觀和態度 | | | ||
| 學習社群 | 個人、社會及人文教育學習社群：深化學科層面的課程規劃、實施與評估 | | | ||
| 學習社群 | 公民與社會發展科學習社群：深化課程規劃、實施與評估，提升學生的學習成效 | | | ||
| 學習社群 | 科學教育學習社群：籌備更新科學（中一至中三）課程框架的落實 | | | ||
| 學習社群 | 課程領導學習社群：中層管理人員專業發展 | | | ||
| 由內地專家教師提供的專業支援服務 | |||||
| 學習社群 | 內地與香港教師交流及協作計劃 — 科學教育專題研習 | | | ||
| 學習社群 | 內地與香港教師交流及協作計劃 — 數學教育專題研習 | | | ||
| 學習社群 | 內地與香港教師交流及協作計劃 — 個人、社會及人文教育專題研習 | | | ||
