| 項目 | 主題 | 題目 | 分享學校 | 講者 | 簡報 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 有效提升英國語文科的學與教 | (a) | 有效運用資源以促進老師專業發展及提升學生英語能力
| 聖公會聖馬利亞堂莫慶堯中學 | 李仲強先生, 英文科科主任 張巧慧女士, 英文科教師 |  (只有英文版) |
| (b) | 如何讓學生在初中打好英語基礎迎戰新高中課程
| 生命教育協會呂郭碧鳳中學 | 何世明先生, 英文科科主任 | (只有英文版) | ||
| 2 | 推動跨課程英語 學習 | (a) | 透過跨課程閱讀推動校本英語課程的改革以提升英語學習效能
| 中華基督教會銘賢書院 | 張思雅女士, 英文科科主任 | (只有英文版) |
| (b) | 學校推行微調教學語言政策的有效切入點
| 佛教黃允畋中學 | 郭耀豐校長 何定儀女士, 英文科科主任 | (只有英文版) | ||
| 3 | 有效使用英語學習及教授數學科 | (a) | 探討數學之表達方式: 聯立二元一次方程
| 香港中文大學校友會聯會陳震夏中學 | 何淑妍女士, 初中數學科聯絡人 黎日滔先生, 數學科老師 | (只有英文版) |
| (b) | 透過數學中之三種表達系統教授三角學定義
| 保良局馬錦明夫人章馥仙中學 | 湯瑞麟先生, 數學科老師 | (只有英文版) | ||
| 4 | 有效使用英語學習及教授科學科 | (a) | [理][語]攸關: 透過閱讀與寫作教授綜合科學
| 加拿大神召會嘉智中學 | 周偉誠先生, 科學科老師暨生命教育科主任 | (只有英文版) |
| (b) | 培養初中學生科學科的寫作能力
| 保良局馬錦明中學 | 梁文俊先生, 科學科老師 | (只有英文版) | ||
| 5 | 英語延展教學活動之實踐 | (a) | 推動英語延展教學活動的策略與反思
| 港九街坊婦女會孫方中書院 | 吳少祺校長 胡鳳瓊女士, 副校長 林蓮芳女士, 地理科科主任 | |
| (b) | 在物理科進行英語延展教學活動 - 中三的「光學」課
| 鄧肇堅維多利亞官立中學 | 崔逸興先生, 物理科科主任 | (只有英文版) | ||
| 6 | 於學校層面推行全校語文政策 | (a) | 語言微調下的全校語文政策 - 一切從學生出發
| 聖公會聖馬利亞堂莫慶堯中學 | 李永青女士, 副校長 | |
| (b) | 推行校本語文政策之機遇
| 香港培道中學 | 曾綺年校長 | (只有英文版) | ||
| 7 | 「培訓導師課程」之校本實踐 | (a) | 英語教學跨科語言發展計劃
| 中華基督教會燕京書院 | 姚明瑚女士, 英文科主任 薜昌華先生, 數學科主任 | (只有英文版) |
| (b) | 校本老師培訓經驗分享: 如何通過學科學習提升學生英語能力
| 聖公會曾肇添中學 | 譚梁恩瑩女士, 英文科老師 謝碧玉女士, 英文科主任 | (只有英文版) | ||
