課程發展

課程發展議會編訂《小學教育課程指引》(《小學指引》) (試行版)已於2022年9月公佈供學校採用。

(1)   小學課程持續更新的三大方向和七大重點

學校宜因應辦學宗旨、發展優次和學生需要等就課程進行全面檢視，訂定邁向和緊扣學習宗旨的整體課程規劃，並按以下「三大方向」及「七大重點」優化課程規劃。

(2)   影片: 小學教育課程指引系列：小學教育課程指引簡介[片長約4分鐘]

1. 學校和課程領導應如何帶領各科組在課程規劃上配合更新的七個學習宗旨，並讓教師在課堂內外落實執行？
2. 校管會成員如何檢視學校在落實小學教育更新的七個學習宗旨的進度和成效？
   • 不同科組分別就七個學習宗旨、「三大方向」或「七大重點」檢視現行的課程，要求各科組提交相關文件，然後邀請各科主任於校管會會議上匯報及討論推行進度和成效。
   • 校管會成員可透過學校的「學校發展計劃書」、「周年校務計劃書」及「學校報告」檢視及評估學校在課程設計方面的進度和成效，並在有需要時作出適當的調控。

1. 請參閱《小學教育課程指引》專題網頁。

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