媒體和資訊素養教育的相關「生活事件」教案
第一學習階段 第二學習階段 第三學習階段 第四學習階段
第一學習階段 |
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用機我至醒 |
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第二學習階段 |
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用機我至醒 | |  |
我不要做網紅(網絡欺凌) | |  |
網之溝通 | | 
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謠言止於智者 | | 
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內容農場知多少 | | 
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明辨網絡陷阱 | | 
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有智有能用手機 | | 
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手機安全 | 
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我學會了自律地上網 | 
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我學會了自律地接觸傳媒 | 
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人人有「權」 (尊重版權) | 
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與同學交換郵票 | 
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遠離不良刊物、網站 | 
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帶眼識網友 | 
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傳媒男女觀 | 
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第三學習階段 | | |
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「為何別人認識我?」(網上起底行為) | | 
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網絡謊言 | |  |
我懂得自律地上網 | | 
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網上風波 | 
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疑似藝人不雅照片事件 反思個人言行取捨 | 
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齊抗網絡「毒」害 | |  |
糖衣毒藥 | |  |
謠言止於智者 | | 
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不用翻版貨 | 
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傳媒男女觀 | 
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第四學習階段 |
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「為何別人認識我?」(網上起底行為) | |  |
謠言止於智者 | | 
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疑似藝人不雅照片事件 反思個人言行取捨 | 
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齊抗網絡「毒」害 | |  |
「博」(BLOG) 出私人空間 | |  |
真假難辨?(傳媒資訊真偽) |  | 
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尊重知識產權,你我都有責! | 
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我學會了抗拒社會歪風 | | 
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「疑似藝人不雅照片事件 反思個人言行取捨」 |
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