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審計署署長第三十九號報告書小學教育
主要內容

7) 關愛的社區




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主要概念

1. 弱勢社群

例子

兒童、殘障人士、老人、少數族裔及貧窮家庭

特徵

  • 難以運用個人資源(包括能力、財富、人際網路等)解決危機
  • 比一般人更容易處於危機當中
  • 需要額外與及時的援助

 

2. 經濟危機

為社區、家庭及弱勢社群帶來的影響

社區

收入水平改變引致消費模式及飲食習慣的變化

家庭

工時的增加引致投放在家庭的時間相對減少,增加家庭與工作之間的張力

弱勢社群

削減公共及社福開支或會影響弱勢社群所能獲得的服務及服務質素

為全人健康帶來的影響

生理健康

 

身心症

未能維持基本生活所需

心理健康

引發抑鬱情緒

社交健康

人會減少社交活動以節省開支

 

3. 家庭結構

核心家庭

一對配偶與他們的子女住在同一個居所

擴大家庭/ 延伸家庭

一個家庭內由兩個或兩個以上的核心家庭透過親子關係所組成的家庭,亦即除了配偶與未婚子女外,也包括已婚子女及其子嗣、祖父母、兄弟手足或其他親屬在內

再婚家庭

離婚的配偶期後再婚,家庭包含前一段婚姻關係的子女

單親家庭

只有一位成人與子女同住,這種家庭結構的成因可能是:離婚、關係破裂或某方死亡。成年人選擇獨身身份,並且養育子女

 

4. 家庭瓦解的影

心理層面

創傷事件會對子女心理留下深遠影響,例如:關係破裂引致的悲傷

社交層面

需要調節適應新的家庭關係例如:子女在家中扮演父母的角色

生理層面

由於家庭經濟狀況改變而缺乏照顧

 

5. 人口遷徙

天災及人為因素,包括:水壩工程、戰爭、工作、教育及家庭團聚等

為全人健康帶來的影響

生理

由生活環境及生活方式轉變引起的健康風險

心理

壓力源/ 在新的社區需要身份認同/自我形象/歸屬感

社交

人際網絡支援及社區聯繫的轉變

可能面對的危機及需

  • 可能欠缺應有照顧 - 缺乏醫療護理資訊及獲取合適的服務的途徑
  • 需要適應新環境: 就業、教育及社交網絡

 

6. 社區及人際網絡支援

社會支援

  • 由社群網絡、政府、非政府機構獲取的資源和鼓勵

幫助類別

  • 情感支持
  • 友誼
  • 實質幫助
  • 建議及資訊

人際支援網絡

  • 緊密的網絡
  • 鬆散的網絡



閱讀材料




工作紙

  • 有待公布

 


簡報


評估練習