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主要內容

[資料庫] 資訊科技教育卓越中心

 

 簡介

學校特色

中學 | 小學 | 特殊學校

專業發展課程學校名單到校支援服務申請表

 

2021/22 學年

學校特色 - 小學

 

學校名稱學校特色聯絡
浸信會沙田圍呂明才小學
  • 本校於2011/12學年在校內部分學科開展「平板電腦輔助教學計劃」,通過電子學習提升學與教的效能,並於2012/13學年開始於小二及小四共三班推行「iClass電子書包計劃」,讓學生自備平板電腦儲存所有電子教科書及相關教材上課。
  • 本校由2016/17年度開始發佈了BYOD政策文件,實行「BYOD0」,在小二至小六共25班全面發展自攜平板電腦學習;另外,BYOD班學生均會使用電子教科書、學習管理平台及流動電腦裝置應用程式以提升學習效能。
  • 本校多次舉辦數碼學習日,分享電子學習的經驗,並邀得本地及不同國家的校長、教師及教育工作者參加。
  • 本校多年來一直致力推動電子學習和創新教學,運用不同的電子學習工具及裝置,發展創新及多元的電子學習模式。

張雪芬副校長


趙嘉俊助理校長


電話:
2647 6242

佛教慈敬學校
  • 本校於2014/15學年成功申請「加強學校無線網絡基礎設施計劃」,提升學校無線網絡基礎設施,以便師生於課堂中使用電子教科書和電子學習資源。
  • 自2015/16學年起,本校逐步開展自攜裝置(BYOD)計劃。在2020/21學年起,四至六年級全級實行BYOD,透過不同電子學習活動,提升學生應用資訊科技及自主學習的能力。
  • BYOD班別以Google Classroom 作為電子學習平台,建立有系統的學習檔案。
  • 本校教師就改善電子教學的課堂設計進行共同備課、同儕觀課、反思研討,以促進電子教學的專業交流。
  • 自2015/16學年起,本校在各級資訊科技科加入編程課程。
  • 本校自2017/18學年起,參與「新媒體素養提升計劃」,旨在為學生提供新媒體素養課程。

 

樊永業老師


江溢晋老師


電話:
2759 4504

佐敦谷聖若瑟天主教小學
  • 自2013/2014年度,本校在小四至小六開展自攜裝置(BYOD)計劃,在各科推行電子學習。
  • 於2014/15學年,本校成功申請「電子學習學校支援計劃」,提升學校無線網絡基礎設施,以便在課堂中使用電子教科書和電子學習資源。
  • 本校運用電子教科書、學習管理平台及流動電腦裝置應用程式以提升電子班學生的學習效能。
  • 本校教師使用不同的電子評估工具以促進學習評估,包括運用STAR平台分析學生的學習表現。
  • 本校近年推行校本機械人課程及小四校本STEAM課程,積極發展以資訊科技提升STEM教育,把科學與科技結合以解決日常生活的問題。

梁幗君老師


電話:
2305 0061

天主教領島學校
  • 本校多年來積極推動電子學習,銳意發展學生在二十一世紀所需的學習、工作及生活技能。自2016/17 學年起,本校在全校電腦科推行計算思維―編程教育,並參與不同的協作計劃,發展校本STEM課程。另外,本校亦積極參與及推動不同的電子學習計劃及研究。
  • 為配合電子學習的整體發展,本校已鋪設光纖以優化無線網絡,以便使用電子課本及進行其他電子學習活動。
  • 本校於高小推行自攜裝置(BYOD)計劃,在四及五年級實行BYOD;而初小則會在課堂需要時借用學校的裝置。學校每年都會舉辦與資訊科技教學相關的家長講座,以加強家校合作及增強家長對電子學習的信心。
  • 除了採用多方面的電子教學,本校在行政方面亦同樣運用不同的資訊科技工具,節省的時間可讓教師更有效地就改善電子教學的課堂設計進行共同備課、同儕觀課及反思研討,亦可藉此促進電子教學的專業交流。

李永佳副校長


林汶熹老師


電話:
2713 9233

樂善堂梁銶琚學校(分校)
  • 本校於小一至小六推行自攜裝置(BYOD)計劃,在各科應用電子學習。
  • 本校的教學團隊致力製作教學影片庫,並運用不同的平台及流動電腦裝置應用程式進行混合模式教學。
  • 本校鼓勵教師參與各類有關電子學習的活動,並提供相關培訓,讓其得以靈活運用各教學平台及流動電腦裝置應用程式以進行電子教學,同時提升教師電子教學的造詣和學與教效能。

張家螢老師


電話:
2445 6880

保良局朱正賢小學
  • 從2018至今,本校推行「創客課程」,鼓勵學生綜合和應用跨學科知識,設計或改良產品。
  • 本校運用AI科技分析學生的學習表現,並按學生的能力安排適合的課業,務求在提升學與教效能之餘同時照顧學生的學習差異。
  • 為配合學習新常態,本校在學與教方面亦作出相應調節,例如透過拍攝及錄影教學短片,配以EdPuzzle及Google Classroom等學習平台,讓學與教變得無處不在。
  • 本校建立iClass移動學習平台 ,並配合網絡版的平台用戶手冊,讓教師自行設計校本移動學習活動,並成立學習社群,以便教師製作不同的電子教件互相交流,達致教學相長;另外,本校建立了資源庫,望能與其他學校及海外分享互動電子書及電子教材。
  • 本校致力推動資訊素養的發展,除將其融入學科課程,亦與其他學校分享及交流有關推行方案、經驗及相關教材。

梁雲龍老師


許彥老師


電話:
2646 9181

聖愛德華天主教小學
  • 本校於2011/12至2013/14學年,參加了「學校電子學習試驗計劃」,試行「以遊戲為本的電子學習」,並於2013年度獲得ICT最佳生活時尚獎銀獎。
  • 本校於2012/13至2013/14學年,參與教育局「電子教科書市場開拓計劃」,試用小四至小六數學科電子教科書,並提供意見回饋。
  • 本校於2014/15至2016/17學年,進行「電子學習學校支援計劃」,提升學校無線網絡基礎設施,從而推動教學中的電子資源使用及運用電子工具進行「促進學習的評估」。
  • 本校運用Google Workspace for Education優化學校行政工作及保障資訊安全,當中包括建立校本的通訊管理,如學習管理系統(LMS)、電郵系統、行事曆及即時通訊等。
  • 本校運用「智能評估系統」,改善評估設計、回饋、分析及跟進策略,以持續提升學習成效。
  • 本校引入不同的電子工具教授主要學科,並積極發展創新的學習形式以推動「創新學習」,包括桌遊學習、電影教學、虛擬實景(VR)融入課堂教學、電子飛鏢融入教學等,同時推展STEM教育課程及運算思維教育。
  • 本校於2018/19學年起於一年級推行自攜裝置(BYOD)計劃,在中國語文、英國語文、數學及常識科進行科本電子學習單元設計,再配合電子課本進行多元的電子學習。

李凱盈老師


電話:
2717 9585