[资料库] 弱 能 人 士 的 教 育 事 宜

根 据 供 视 觉 受 损 、 听 觉 受 损 、 弱 智 或 身 体 弱 能 儿 童 就 读 的 特 殊 学 校 的 教 师 总 数 及 学 生 实 际 人 数 计 算 ， 这 些 学 校 在 二 零 零 零 至 零 一 学 年 的 平 均 师 生 比 例 为 1 对 5.15 。

教 育 署 对 弱 能 学 生 的 家 长 提 供 一 系 列 的 支 援 ， 包 括 ：

1. 就 其 子 女 的 学 位 安 排 向 家 长 提 供 意 见 及 协 助 ， 并 向 家 长 解 释 其 子 女 的 弱 能 情 况 和 特 殊 教 育 需 要 ， 以 及 特 殊 教 育 的 设 施 ；
   
   
2. 根 据 家 长 、 教 师 、 校 长 、 社 工 及 教 育 署 人 员 提 供 的 资 料 及 意 见 ， 协 助 家 长 为 其 子 女 厘 定 全 面 的 教 育 计 划 ， 包 括 学 习 目 标 及 进 度 ；
   
   
3. 举 办 研 讨 会 、 工 作 坊 及 分 享 会 ， 帮 助 家 长 认 识 及 接 受 其 子 女 的 弱 能 情 况 ， 培 养 适 当 的 态 度 及 掌 握 足 够 的 技 巧 ， 辅 助 子 女 的 成 长 ；
   
   
4. 透 过 身 体 弱 能 学 童 辅 导 教 学 服 务 ， 为 在 普 通 学 校 就 读 的 身 体 弱 能 或 弱 视 学 生 的 家 长 提 供 意 见 ， 并 为 家 长 提 供 处 理 学 生 弱 能 情 况 的 个 别 辅 导 和 资 料 单 张 ；
   
   
5. 透 过 听 觉 服 务 ， 就 听 觉 弱 能 儿 童 的 评 估 、 复 康 及 教 育 计 划 向 家 长 作 出 建 议 ， 并 辅 导 家 长 应 如 何 处 理 及 照 顾 听 觉 弱 能 儿 童 ；
   
   
6. 透 过 言 语 治 疗 服 务 ， 让 家 长 明 了 怎 样 参 与 言 语 训 练 ；
   
   
7. 就 处 理 学 童 的 教 育 及 心 理 需 要 向 家 长 提 供 意 见 ； 及
   
   
8. 协 助 学 校 建 立 弱 能 学 童 家 长 互 相 支 援 的 网 络 ， 并 透 过 合 作 活 动 ， 鼓 励 其 他 家 长 作 出 支 援 。

《 残 疾 歧 视 条 例 》 为 防 止 弱 能 学 生 受 到 歧 视 提 供 了 法 理 基 础

• 平 等 机 会 委 员 会 最 近 草 拟 了 教 育 实 务 守 则 ， 现 正 谘 询 公 众
• 教 育 署 、 教 育 委 员 会 及 各 学 校 议 会 与 平 等 机 会 委 员 会 紧 密