二零一六年十一月十九日(星期六)
「英才杯－STEM教育挑战赛」颁奖典礼
教育局常任秘书长黎陈芷娟致辞全文
苏(祉祺)博士、各位嘉宾、各位老师、各位同学：
大家好！今天很高兴出席香港新一代文化协会、香港数理工程科技学会及香港全人教育联盟合办的「英才杯－STEM教育挑战赛」颁奖典礼，欣赏得奖同学的发明，以及通过改良所取得的成果。在这里，我先向他们衷心道贺。
2. 科学与科技的迅速发展，正不断改变我们的世界。世界经济论坛的研究结果指出，随着人工智能与机械人的出现，「第四次工业革命」已经来临。新的思维、新的行业相继涌现；我们预计，现时还在小学阶段的学生，将来长大后，约有65%会从事前所未见的工作。为了培养具备创新思维的多元人才，配合新时代的需要，特区政府正积极推广STEM教育，从基础教育开始，鼓励学生综合并应用知识与技能去解决问题，同时协助他们培养创造力，以及协作和解决问题的能力，使香港在国际上保持竞争优势。
3. 香港学生既努力学习，也充满创意。他们的卓越表现可藉由国际研究和比赛结果得到肯定。STEM教育的目的，是鼓励学生通过观察周遭事物和参与「动手动脑」的活动，发挥创意以解决日常生活的问题。同学们在探究历程中，需要把创意转化为具体设计，然后应用于生活之上。这个设计循环可分为不同阶段，从订立制成品要求、 搜集数据、绘制设计草图，到动手实践、评鉴、反思，再通过反复测试，不断改良。在这过程中，同学们纵或经历失败，但智能却慢慢地不断增长。只要抱着坚毅的精神，用心探索，最终定可取得令人满意的成果。
4. 最近，「神舟十一号」飞船顺利升空，并已昨天返达地球，航天员带着香港学生设计的三个科学实验冲出地球。同学们的三个新颖构思—— 「水膜实验」、「太空养蚕」和「双摆实验」，别出心裁，所用的实验装置经过细心考究，多番改良，确保在太空舱失重和密闭的环境下，实验仍可安全和顺利地进行。同学们坚毅不屈的求证精神和专注认真的学习态度，十分值得大家欣赏。我鼓励各位同学向他们学习，凡事多思考、多发问；只要经常怀着好奇心，生活小节也可以是创新意念的泉源。爱因斯坦说过，提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为提出新问题是更大的学问，需要无穷的想象力与创造性思维。
5. 这次比赛，学校的反应十分踊跃。希望同学在活动结束后，能够延续对STEM的热情，多观察、多想象、多尝试，并且经常与同学互相交流和学习。相信大家都蕴藏着无限的创意和潜能，只要有合适的机会加以诱发，便可以为推动创新科技的发展注入新的力量。多谢各位！
