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https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/4-key-tasks/moral-civic/resources-and-supports.html
《价值观教育课程架构》（试行版）（2021）阐明价值观教育应以中华文化作为主干，贯通不同跨学科价值观教育范畴，包括品德及伦理教育、公民教育、国民教育（包括《宪法》、《基本法》及国家安全教育）、禁毒教育、生命教育、性教育、媒体及资讯素养教育、可持续发展教育、法律框架下的人权教育等。
学校规划课程时，应把不同价值观学习范畴的内容贯通和渗透于各学习领域课程／学科及全方位学习，并按学校办学理念、发展重点、学生成长及学习需要等，灵活调适和运用以下学与教资源，在课堂内外推展价值观教育，协助学生建立正确价值观和态度，实践良好品格和行为。
