我的行动承诺 — 感恩珍惜．积极乐观 (2023/24)
- 背景
- 自2003年起，教育局每学年举办价值观教育推广活动 ——「我的行动承诺」并订定主题，鼓励学校透过进行校本集体承诺和相关学习活动，营造校园氛围，帮助学生建立健康的生活方式和培养良好品德，促进全人发展。
- 主题
- 「我的行动承诺」主题「感恩珍惜．积极乐观」得到普遍的认同和支持，过去三年，学校积极举办「我的行动承诺」校本学习活动，培养学生常存感恩之心，珍惜拥有的一切；抱持积极乐观的人生态度，勇敢面对生活和成长的挑战和困难。因应社会发展及学生需要，并配合教育局分别于2020及2021年新増「守法」、「同理心」和「勤劳」为重点培育学生的首要价值观和态度，我们于2022/23学年推出三个副题。随着社会发展，教育局加强推动生命教育（包括性教育）及健康生活教育（包括禁毒教育、抗拒接触有害身体物质及促进身心健康），并在现有「我的行动承诺」的主题及现有副题下，新增一个副主题。我们建议学校以「感恩珍惜．积极乐观」作为推动主干，配合学校发展，从下列四个副题（可选多于一个）中选取校本的「我的行动承诺」主题，推动价值观教育：
- 「勤劳守法．行出善良」
- 「易地而处．和谐尊重」
- 「承传文化．爱国爱港」
- 「爱惜生命．活出健康」
- 「我的行动承诺」透过协助学生订立目标，并付诸实行；让学生将科目的知识、正确的价值观和态度、个人的承诺及实践行动三者结合，以建立健康的生活方式；并透过凝聚学校、家庭及社会上各持份者的力量，唤起各方面关注，培育学生正确价值观和正面积极生活态度的重要性。
- 理念和推行策略
- 我们鼓励学校进行有系统和整全的规划，把推行「我的行动承诺」的学习活动，纳入未来周年学校计划或学校发展计划中，并按学校特色和学生需要，设计及举办适切的校本课程及学习活动。
- 贯彻学习目标而多元化的学习活动，既能使学生乐于参与，而且有助提升学习成效，例如运用德育及公民教育课、周会、班主任课、成长课、生活教育课，进行科本、联课或跨学科的学习活动，让全校一起参与，共同为学生营造有利培育相关价值观的学习环境。
- 学校可因应学生的兴趣和需要，按照主题，安排多样化的全方位学习活动，例如学生奖励计划、成长营、社区服务、创作比赛等，帮助学生实践承诺，深化学习成效。
- 资源及支援
- 为鼓励学校继续举办「我的行动承诺」，教育局制作专题资源网站，为学校提供多元化的网上资源，包括学与教资源、「我的行动承诺」手册、活动建议、电子海报、电子奖状范本、贴纸范本、即时通讯程式表情图像等，供学校下载使用。
- 由2019/20学年起，教育局透过优质教育基金（基金）推行「我的行动承诺」拨款计划。公帑资助学校（包括官立学校、资助学校〔包括特殊学校〕、按位津贴学校以及直接资助计划学校）及已参加幼稚园教育计划的幼稚园可于每次接受申请期间，向基金提交一个不超过20万元拨款的计划申请，于各相关学年举办配合主题的学习活动，以推动价值观教育。为鼓励学校善用额外资源，基金推出优化措施，将「我的行动承诺」拨款计划改为全年接受申请，让学校按校本情况，灵活运用尚未使用的申请名额，适时向基金申请拨款，进行以「感恩珍惜．积极乐观」为核心，并配合前述副题的多元化学习活动，营造有利培育正确价值观和积极态度的学习环境。有关「我的行动承诺」拨款计划及优化措施的详情，请参阅基金网站（www.qef.org.hk）。
- 学校亦可灵活运用现有的津贴，包括「营办开支整笔津贴／扩大的营办开支整笔津贴」和「全方位学习津贴」（教育局通告第16/2019号），更富弹性推展配合「我的行动承诺」主题的校本计划及活动，丰富学生的学习经历。
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2.推行建议
- 形式
- 形式不限。
- 「我的行动承诺」是为幼稚园、小学及中学而设的价值观教育推广活动，目的是让学生透过订立目标并付诸实行，以培育他们正确的价值观和态度。
- 学校可因应主题，配合学校发展和学生需要，作有系统的整体规划，设计校本课程及各类学习活动，让全校师生一起参与，加强培育相关价值观；或举办学生奖励计划、成长营、社区服务等全方位学习活动，帮助学生实践承诺，深化学习成效。
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3.资源配套
以下的学与教资源及活动建议只供学校参考。学校可自行设计具校本特色和配合学生需要的「我的行动承诺」校本学习活动。
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4. 参考连结
5. 其他「我的行动承诺」专题资源网站
查询
- 有关「我的行动承诺」的一般查询，请致电2153 7491与教育局课程发展处德育、公民及国民教育组1联络。
- 如欲查询「我的行动承诺」拨款计划的详情，请致电2921 8833与基金秘书处联络。
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以制作校本推广物资或借用教育局制作的推广物资，以配合推展「我的行动承诺」的相关活动。有兴趣借用物资的学校请下载申请表，填妥后传真或电邮给我们。
