学校课程有不同的渠道让学生学习粤剧相关的内容。例如在中小学音乐科，教师会带领学生以欣赏的角度，并以粤剧为素材，培养学生掌握音乐学习重点。在高中阶段，高中音乐选修科更把粤剧音乐列为必须研习的内容，而学生亦可在中国文学课程中，学习粤剧的文本，又或让学生通过「其他学习经历」(OLE) 体验和认识粤剧的表演艺术形式等。
学生亦有大量机会在全方位学习活动中体验粤剧，例如在社区欣赏粤剧表演，以及参加不同粤曲歌唱活动和比赛。学校亦可引入多方资源，包括全方位学习津贴、优质教育基金和粤剧发展基金，组织各式各样粤剧和粤曲的学习计划和活动。
事实上，粤剧的学习并不限于学校之内，基于粤剧艺术的本质及其表现形式，不少儿童及青少年亦有在校外参与粤剧团体提供的学习和培训计划。
