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审计署署长第三十九号报告书小学教育
主要內容

综合舞蹈教材套


制作本教材套的目的,是为教师提供参考资料,以便在第二至第四学习阶段加强舞蹈教学的效能。

舞蹈是表达思想和情意的媒介,不单能提高学生的审美能力,更是提升体适能、培养正确的价值观和态度、以及发展多种共通能力的高效活动。透过舞蹈,学生可以在德、智、体、群、美五方面得到全面的发展,并能加深了解不同国家的文化背景和民族特色。教师应鼓励学生参与不同类型的舞蹈活动,培养他们对舞蹈的兴趣、发展潜能,以及建立活跃及健康的生活模式。

教育局体育组在学校推行一系列的协作研究及发展(「种籽」)计划,其中一项是与香港教育大学(前身为香港教育学院)合作,由周佩瑜博士所领导的小组进行的舞蹈学习研究。整个计划由筹备至完成为期两年多,共有十六所中、小学参加。体育组将上述计划的部分研究成果,制作成光碟和书册,以支援学校实施多采多姿的体育课程。

资源下载

  1. 教材套封面 
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  2. 中国舞 
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  3. 爵士舞及街舞 
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  4. 西方土风舞 
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  5. 创作舞 
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  6. 社交舞 
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