运用生成式人工智能（Generative AI）于科学文献阅读

有效的科学阅读不仅让学生更有趣地学习最新科学知识，亦能培养学生科学思考、分析数据及推理能力，为未来的科学探究和学习奠定重要基础。

透过AI技术，我们可快速将来自科学文献网站（例如：Science Journal for Kids）的前沿且真实的科学研究内容，调适为适合初中科学科的教材，并生成以技能为本的科学题目和详尽题解，协助学生培养推理及逻辑思考的能力。

教师可透过AI辅助工具及资源：

• 选择合适的真实科学研究文章：以初中科学课程主题为基础，选取适合学生阅读及探究的前沿研究。
• 设计技能为本的科学题目：生成科学推理、预测、假说建立及数据推论等多种类型的题目，训练学生的科学逻辑能力。
• 提供清晰详尽的题解：透过详细的答案解释，引导学生深入理解科学概念与探究方法。

立即浏览以下的教师指南和材料，学习如何快速应用生成式AI技术，将前沿科学文献有效融入课堂。

• 教师指南

• 参考资料（中文）
• 科学文献例子（PDF）
• 生成式人工智能输出例子（中文 / 英文）
• 课堂设计工具使用例子（PDF）

• 课堂设计工具（测试版）（XLS）