校董认知学习篇
(三) 教育局、办学团体及法团校董会的角色
(建议学习时数:约60分钟)
此部分主要是让校董透过观看影片及阅读相关资料,了解在校本管理管治架构之下,教育局、办学团体和法团校董会三方平台各自的角色和权责。
教育局 (请点击以下短片)
![Questions](/attachment/sc/sch-admin/sbm/handy-tips/learning journey for SMC members/Questions_SC.gif)
- 教育局、办学团体和法团校董会各自的角色与功能是甚么?
- 办学团体在属校发展方面扮演甚么角色?
- 为了协助学校管治,教育局为学校校董提供了什么支援?
办学团体 (请点击以下短片)
![SSB1](/attachment/tc/sch-admin/sbm/practical-learning-for-school-managers/SSB1.gif)
![Questions](/attachment/sc/sch-admin/sbm/handy-tips/learning journey for SMC members/Questions_SC.gif)
1. 办学团体如何促进属校从持分角度培育学生学习及成长?
![SSB2](/attachment/tc/sch-admin/sbm/practical-learning-for-school-managers/SSB2.gif)
![Questions](/attachment/sc/sch-admin/sbm/handy-tips/learning journey for SMC members/Questions_SC.gif)
2. 办学团体怎样协助法团校董会发挥策略性领导?
![SSB3](/attachment/tc/sch-admin/sbm/practical-learning-for-school-managers/SSB3.gif)
![Questions](/attachment/sc/sch-admin/sbm/handy-tips/learning journey for SMC members/Questions_SC.gif)
3. 办学团体对属校法团校董会的校董有甚么期望?
法团校董会 (请点击以下短片)
![IMC](/attachment/tc/sch-admin/sbm/practical-learning-for-school-managers/IMC.gif)
![Questions](/attachment/sc/sch-admin/sbm/handy-tips/learning journey for SMC members/Questions_SC.gif)
- 法团校董会对学校的理想管治模式是甚么?
![Suggested Follow-up Activities](/attachment/sc/sch-admin/sbm/handy-tips/learning journey for SMC members/Suggested Follow-up Activities_SC.gif)
- 请细读《教育局、办学团体和法团校董会的角色和责任》。
- 贵校是属于哪一个办学团体?你知道它的抱负和办学使命吗?
- 请你浏览贵校和办学团体的网页(如适用),了解它们的历史、办学理念、发展方向和计划等,协助你更易掌握学校的关注项目。
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