教育局
2019年5月17日
本期焦点
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指定专业／界别课程资助计划扩大至副学位课程
行政长官于2018年《施政报告》宣布，由2019/20学年起透过指定专业/界别课程资助计划（资助计划）资助每届约2 000名学生，修读选定范畴的指定全日制经本地评审自资副学位课程。已入读有关指定课程的合资格学生届时亦可享有资助。
在2019/20学年，资助计划将资助六所专上院校（包括明爱白英奇专业学校、香港大学专业进修学院保良局何鸿燊社区书院、香港专业进修学校、香港公开大学（包括李嘉诚专业进修学院）、东华学院及青年会专业书院）共28个课程的2 050个学额。受资助的课程和学额数目经教育局在谘询相关政策局和部门后决定，属于本港六个对人才需求殷切的范畴，分别为建筑及工程、电脑科学、创意工业、护理、运动及康乐和旅游及款待。
在2019/20学年，非实验室为本课程及实验室为本课程的每年最高学费资助金额分别为20,850元及36,400元。资助额在相关课程的正常修业期内发放，获资助的学生只需支付扣除资助额后的学费。有需要的学生仍可就实际应缴的学费向在职家庭及学生资助事务处下的学生资助处申请学生资助。
资助计划会根据现时自资副学位课程的收生方法，即经由院校直接收生，来分配资助学额，同学可直接向有关院校申请报读获资助的课程。参加计划的院校也可录取获其他相关资历的本地学生，但人数不得超过各指定课程资助学额的40%。
有关资助计划（自资学士学位及副学位课程）的详情，请浏览 https://www.cspe.edu.hk/sc/sssdp/index.html.
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关心子女的情绪健康
教育局教育心理学家张巧仪
父母都希望子女健康快乐地成长。可是，他们在漫长的成长路上，总会在不同事情上遇到大大小小的困难或挫折(如交友、学业、恋爱、家庭关系、自我形象等)，难免会经历有压力和情绪受到困扰的时候。作为教育心理学家，我理解到父母是子女最亲近的人，你们的关心、了解和支持，对于帮助子女面对困难和走过低谷是非常重要的。
或许你会想，子女未必会主动表达心中的困扰和负面情绪，我可以如何处理？我们鼓励父母日常多留意子女的表现，当他们的日常习惯、行为或情绪表现有不寻常的转变时，大家需即时主动问候，细心聆听他们的心声，并向子女说出父母的担心。大家切勿因感到尴尬或害怕子女不接受而错过了协助他们过渡困难的机会。
子女每天在学校学习、与老师相处，老师作为「身边人」往往不难发现同学的情绪变化。因此，我们鼓励父母就子女的表现和情绪状况多与老师沟通，与老师一同及早了解学生的情绪需要，安排适切的介入服务，以便家校配合。当子女的情绪持续或严重地受到困扰，父母须立刻陪同他们向相关的专业人士(如社工、心理学家、精神科医生)求助，并让他们明白每个人都会有需要别人帮助的时候，求助是解决困难的重要一步，而及早接受专业辅导或治疗，更是逐步摆脱负面情绪的必要途径。
教育局的网页上有一篇由教育心理学家撰写的文章，鼓励同学「换个想法 点亮心情」(https://www.edb.gov.hk/sc/student-parents/parents-related/ebulletin-for-parents/2018-2019/20190222.html)，值得各位家长抽空阅读，与子女分享文章中提议的积极面对困难的方法，并加以运用。
此外，社会上很多机构会为有情绪困扰的人士提供支援及举办不同类型的活动和讲座，各位应踊跃参加，如有需要可参考以下资料寻求协助：https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/student-parents/crisis-management/helpline-community-resources/community-resources-and-helpline_c.pdf
情绪受困扰的子女，纵然表面上看来可能显得冷漠或被动，但他们其实非常需要你的关心、聆听、陪伴和引领以走出困局。我们再次鼓励各位父母多主动关心子女的情绪健康，在他们有需要时扶上一把，让他们健康快乐地成长。
完
