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审计署署长第三十九号报告书小学教育
主要內容

8) 生态与健康




[主要概念]      [阅读材料]      [工作纸]      [简报]      [评估练习

主要概念

1. 影响个人健康的生态因素

天然资源损耗

例如:水、土地、食物

  • 缺水:个人卫生问题
  • 粮食不足:营养问题
  • 没有正确加热食水及粮食而感染透过食物和食水传播的疾病

全球暖化

改变病媒传播的模式

  • 包括疟疾和登革热

污染

化学物

  • 有毒物质累积在不同身体系统的各组织器官

幅射

  • 贫血和癌症风险

污水

  • 病原体散播:伤寒热症、痢疾、霍乱、肠道寄生虫

噪音

  • 听觉受损、神经衰弱

空气

  • 引致呼吸系统疾病,例如:哮喘、肺炎、支气管炎

自然灾害

生理

  • 身体创伤、 营养不足、生还者居住环境挤逼令传染病爆发

心理

  • 创伤压力症候群

社交

  • 一些情况下造成人际支援网络瓦解

 

2. 不同层面的行动

个人

个人在保护环境的角色

  • 例如:自然资源的保护、减少使用、重复使用、循环再用

社会

政府在保护环境的角色

  • 例如:立法、清洁卫生推广活动、控制污染物及工业排放、监察食物安全等

全球

发展中及已发展国家

  • 例如:限制已发展国家二氧化碳碳排放
  • 例如:限制向发展中国家弃置电子垃圾

世界卫生组织对健康推广和疾病预防的措施

  • 渥太华健康促进宪章 – 健康的基本条件和所需资源,包括稳定的生态系统、可持续的资源、社会公义和公平



阅读材料




工作纸

  • 有待公布

 


简报


评估练习