学校课程检讨专责小组于二零一七年十一月成立，整体检视中小学课程。
专责小组在检讨期间搜集关键资料、与各持份者会晤交流，并仔细讨论有助优化学校课程推行的议题。于二零一九年六月底至十月中期间，专责小组就拟订的六个方向下的初步建议进行为期三个月的公众咨询。
专责小组于二零二零年九月确定了各项方向性建议，当中包括进一步彰显全人发展的重要性、优先推行价值观教育、创造空间和照顾学生多样性、进一步推广应用学习、提高大学收生灵活性，以及加强中小学的STEM教育。专责小组于二零二零年九月二十二日向政府提交最后报告。相关文件可于以下连结下载︰
| 最后报告全文︰ |  |
| 六个方向性建议摘要单张︰ | |
| 咨询文件︰ | |
专责小组首次会议新闻公报（2017年12月6日）：
https://www.info.gov.hk/gia/general/201712/06/P2017120600602.htm
公众咨询新闻公报（2019年6月28日）：
https://www.info.gov.hk/gia/general/201906/28/P2019062800293.htm
延长公众咨询期新闻公报（2019年8月28日）：
https://www.info.gov.hk/gia/general/201908/28/P2019082800543.htm
发表最后报告新闻公报（2020年9月22日）：
https://www.info.gov.hk/gia/general/202009/22/P2020092200320.htm
教育局接纳方向性建议新闻公报（2020年12月9日）：
https://www.info.gov.hk/gia/general/202012/09/P2020120900547.htm
