计划简介
政府在过去十年锐意推行资讯科技教育，其中一项目标是要让电子学习成为有效的学习模式，透过广泛运用电子学习资源，促进学生学习的成效。电子学习能令学习更有效率、更具成效、更有趣味，亦能有效照顾学生的不同学习需要及风格。于如何将电子媒体的优点，善用于整个学习的设计与规划，在适切的学习环境下运用。
教育局于2016/17学年在小学图书馆推行先导计划，目的是探讨小学学校图书馆主任如何利用图书馆课/图书馆活动推行电子学习，提升学与教效能。参考过往的经验，在2017/18本局于中学推行相关的计划。是次有三所中学参加。各校试行的计划都由图书馆与学科合作，利用电子学习工具，以期能提升学与教。
在此，我们要向参与计划的学校表示谢意。他们积极参与计划，发展、测试及评鉴相关活动，并在过程中不断检讨改良。他们更毫不吝啬地把宝贵的经验和心得与其他学校分享。我们希望这些分享活动能促进专业交流，并作为教师工作的参考。
学校经验分享
天水围官立中学
计划有包括：(1) 与历史科协作教授学生利用时间线整理资料及温习； (2) 进行班际、社际电子书阅读问答推动跨科阅读。详情请参阅学校报告。
加拿大神召会嘉智中学
计划与中文科合作，利用电子学习工具设计学习活动提升学生对人物传记的认识。详情请参阅学校报告。
啬色园主办可誉中学暨可誉小学
计划由中文科、图书馆、电脑科合作，求学生在中文科作文应用。以电子学习模式，带动第二语言学习者自主阅读，搜集资料，进行写作。详情请参阅学校报告。
